很多選擇就讀重點高中國際班的家長和學生，都會有一種「保底」的心態，那就是既要學習國際課程，也要準備參加三年後的高考。因為他們擔心一旦考不到理想的海外大學時，就退一步到國內的大學里繼續深造。咋一看視乎這種想法也沒有什麼不對，但恰恰就是這種所謂的「雙保險」心態，使得很多就讀於國際班裡的孩子們，苦於兩頭奔命的學習，以犧牲自己的健康為代價來換取所謂的「保底」與「雙保險」，殊不知，最終恐怕是芝麻沒撿到，連西瓜也丟掉了。
在我曾經就職過的某學校國際部里，也曾遇到不少抱有這種心態的家長與學生。事實上，正是因為家長和學生們對海外留學規劃的認識不夠深刻，加上中國傳統家庭理念的根深蒂固，家長們都是心懷各種擔心與憂慮，而這種壓抑的情緒也終將潛移默化的影響到自己的孩子，讓這些本就「鴨梨山大」的孩子們更是每天過的很鬱悶。
既然你已經選擇來國際部念國際課程，那麼可以基本斷定你將來肯定是奔著出國深造的。既如此，又何必再分神來應對三年後的高考？事實上，應該早在進入國際班之前，你就應該去規劃到底適合哪一種方式，不要抱著那種「魚與熊掌兼得」的想法，認為如能進入國內重點大學那就不出國了。坦誠的說，能進入大連24中國際部的孩子，大多數都是比較優秀的初中畢業生，他們不僅在學習能力，個人素質方面都比較強。但國際課程也並非是我們所想像的那麼簡單，不是隨隨便便就能考個A，拿個A*的。從第一年的PAL開始就要面臨各種挑戰，比如語言由中文變成了英文，老師由中國人變成了外國人，學習習慣已經由被動變成了主動。你每天7點入校后就要經歷直到下午3點半的全英文學習。而這種過程需要一直持續到A2，這對一個從來沒有經歷過全英式課堂的15，16歲的孩子來說，其挑戰性非常高的。
而在這種高強度的課程環境下，為了將來能拿到一個比較好的海外大學offer，你還要證明你的語言能力，也就是說還要認真準備國際標準化語言考試，以及設計那些能體現你個人特色的一系列課外活動安排，在如此這般的情況下，你還要再分神來準備三年後的高考，試問你覺得真的還能行嗎？如果真的還行，那我真的不知道你每天到底還能有多少小時來睡覺和休息？
不少學生有那種名校情節，覺得好不容易考到了一個No.1的高中，就一定要拿一個高中畢業證才覺得不枉在這個高大上的重點高中博了一次。這個心情我能理解，那就要看你自己在PAL全年和AS上半學期的努力程度了，自己咬咬牙堅持下來，之後參加學業水平測試，通過了就拿到高中畢業證了。也滿足了自己的那份心情。歸根到底，我奉勸那些想兩條腿跑的家長和學生們，與其自添煩惱，不如專注在國際課程，好好規劃自己的三年國際高中計劃，比三心二意的想什麼「雙保險」來的更實際些啊。
本文轉載自《徐昊》的博客，點擊閱讀原文。
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