中國頂尖大學不好讀，台生易遭欺壓。上海交大、中國人大、上海同濟都是中國大陸最頂尖的「985工程」名校，拜學測成績可免試申請以及政策釋出台生名額

中山女高畢業的鄭茹心在105年度學測拿到68級分，雖然可以申請到台大，但進不了熱門的商學院，於是她在準備指考的同時，跨海申請上海名校。

鄭茹心現在是上海交通大學安泰經濟管理學院二年級生，這所院校在英國金融時報（Financial Times）2017年全球MBA排行榜高居第34名；台灣沒有任何大學排進前百名。


建國中學畢業的王裕鈞在105年度學測拿到70級分，但還是與台大的理想科系擦身而過。他現在就讀中國人民大學財政金融學院二年級。人大在中國大陸是公認的金融專業首強。

武陵高中畢業的賴柏翰，去年學測發揮不理想，拿到65級分，距離他屬意的醫學院最低門檻72級分有段差距。在準備指考的同時，他向上海各大學醫學院遞出申請，最後如願進入上海同濟大學醫學院臨床醫學系。

上海交大、中國人大、上海同濟都是中國大陸最頂尖的「985工程」名校，拜學測成績可免試申請以及政策釋出台生名額之賜，鄭茹心、王裕鈞、賴柏翰獲得錄取後，最後都放棄指考選擇登陸，他們目前也都抱定畢業後留在大陸發展的想法。

在學歷更獲重視的中國大陸，985一流名校的學生到處都搶著要。鄭茹心說，上海交大在大陸是10大名校之一，找工作條件好，實習機會更多，許多大一生就能申請進入外商公司實習。

台生就讀陸校還有專屬的「台灣學生獎學金」可申請，大學本科生獎學金原本最高每學年有人民幣5000元（約新台幣2萬3000元），最少3000元；去年11月，中國教育部又追加為4000到8000元，而且還保證至少30%的台生可拿到獎學金，名額共有2900個。

在中國大陸，學費普遍比台灣便宜，大學一般科系每學期5000元，醫科6000元。校內住宿費更是低廉，上海交大、同濟大學一年只要1200元（4人一間），中國人大只要900元（6人一間）。

台生指出，北京、上海的校外消費已經比台北高，但校內很便宜，一餐常常10元就能打發。他們平均每月的生活費在2000至3000元之間，跟在台灣差不多。

中國大陸今年起開放學測均標以上的台生就可免試申請陸校，預期進軍大陸的台生勢必增加，但是一流大學的名額競爭也勢必更趨激烈。

對此，鄭茹心說，尊重台生的個人選擇，但她個人認為，如果來大陸進不了一流大學，可能實質意義不大。「好學校都挑人、挑分數，67級分就進不了上海交大商學院；若要進醫學院，至少要72級分。畢業後，企業也是挑學校的。」

過去曾有台生以67級分申請進入最頂尖的北京大學，但王裕鈞指出，北大現在沒有70級分以上是進不去的。賴柏翰也表示，同濟大學雖然62級分以上就可申請，但至少也要65級分才進得去。

台生建議想要申請大陸學校的學弟妹，現在就可以開始規劃要申請哪幾所大學，如果沒要放棄台灣學校，要注意避開兩邊的面試時間以免衝突。他們強調，到大陸唸書一定要先做好心理建設，因為對岸競爭激烈，不若台灣相對輕鬆。鄭茹心說，上海交大的陸生都是來自各地的頂尖學生，他們大多各唸各的，好像沒怎麼讀，也都考很好，對台生形成很大的壓力。

賴柏翰也坦言唸得很辛苦，「這裡的數學、物理、化學超前台灣有相當程度，所以老師基本上都當學生會了，上課進度很快、課程很緊。」

王裕鈞、鄭茹心都表示，大陸數學程度比較高深，台生普遍跟不上進度。王裕鈞指出，中國人大校方也注意到這個問題，今年開始將會特別加開輔導班。

鄭茹心並指出，大陸學校對學業要求高，成績不容易拿高分；拿不到高分，不利未來申請研究所。據她了解，上海交大約有1/3的台生因為種種原因並未讀到畢業。

在陸台生說，雖然住宿都跟陸生一起，平日也多都跟室友互動，同學也大多不會因為你是台生就另眼看待，但在大陸唸書，還是會在校園感受到自己跟一般陸生不同。例如，行政部門、老師對台生的態度還是有差別；很多實習機會，唯有加註收台生的才能申請等等，「難免偶有挫折」。

一名台生還建議，在大陸唸書，敏感的政治話題與共產黨訊息，最好還是不要隨便放炮，以免惹禍上身。

王裕鈞才剛剛在北京熬過多年來最冷的冬天，雖然室內供暖，但人大的宿舍沒浴室，要冒雪跑到對面的公共澡堂，回來都一頭雪，也變成「冰花男孩」。

他說，雖然在一線城市差別不大，但大陸的生活環境還是不如台灣舒適，唸書卻要加倍努力，這是台生登陸之前需要先想清楚的。

「為什麼來中國留學？」中國留學成為世界教育中心

帶著對中國文化的嚮往和對專業學習的追求，馬來西亞華裔小伙潭語淵高中畢業后就來到了中國讀書。在台灣世新大學讀完四年本科后，他又來到北京師範大學攻讀碩博。如今他已經博士三年級，這是他來中國的第十個年頭。

教育部數據顯示，2016年，來華留學生達44.3萬，比2015年增長11.35%，是世紀之初的8倍之多。近年來，中國教育的國際影響力正不斷加強，目前中國已經成為亞洲最大的留學目的國。中共十九大期間，教育部部長陳寶生表示，到2049年，中國教育將穩穩地立於世界教育的中心，中國將成為世界上人們最嚮往的留學目的國。

留學生在中國學習生活狀況如何？中國為來華留學生提供哪些保障？中國如何建設「世界最嚮往留學目的國」？本報記者採訪了在華留學生以及教育部相關負責人。

來華開啟精彩人生

「為什麼來中國留學？」不同的人會有不同的答案。

對潭語淵來說，最重要的原因是解決「我是誰」的問題——對於學心理學的他而言，這是一道既簡單又深奧的必答題。「只聽家裡前輩說我的家族來自廣東羅定，其餘便一概不知。」潭語淵說，直到有一天和中國的同門討論學術問題時，師弟一句「師兄的思想中飽含中國文化中的人文關懷，有中國人的內核」讓他找到了答案。「在中國，我不僅收穫了專業知識，更感受到了文化認同。」潭語淵說。

對於土耳其男孩白振國而言，來華留學更多的緣於中國文化的吸引力。「世界非常大，你要走出土耳其，用不同的視角看待這個世界。」——在父親鼓勵下，白振國高中畢業後來到中國，在西北大學新聞學院開啟了人生新的一頁。白振國說，他的夢想是學習馬可·波羅，做一名文化交流的使者。

俄羅斯留學生埃列奧諾拉·蓋南看到了中俄兩國日益頻繁的交往。她認為，「一帶一路」倡議與俄羅斯倡議的歐亞經濟聯盟對接前景廣闊，因此對兩國未來合作充滿期待。如今，她就讀於中國人民大學。

更值得一提的是，來華留學畢業生中還湧現出不少國家領導人。衣索比亞總統穆拉圖·特肖梅、泰國公主詩琳通、哈薩克前總理馬西莫夫等都曾在中國留學。

——像他們這樣來華逐夢的留學生越來越多。隨著中國綜合國力的不斷提升和中國高等教育的長足發展，越來越多的人更願意了解中國、感受中國。中國外文局對外傳播研究中心近日發布的《中國國家形象全球調查報告2016—2017》顯示，21%的海外年輕群體（18-35歲）對中國教育話題感興趣，36%的海外年輕群眾在未來3年內有來華計劃。「留學，到中國去！」正逐漸成為世界各國越來越多學生的選擇。在中國，他們將不僅收穫豐富的知識，還將經歷精彩的人生。

留學結構不斷優化

近年來，中國同不同國家（地區）及國際組織之間的教育合作關係不斷鞏固，實施共建「一帶一路」教育行動，中國教育國際影響力和競爭力日益增強。

目前，中國已成為亞洲最大留學目的國。來華留學不僅規模急劇擴大，層次、結構、類別等各方面也不斷優化，呈現全新發展態勢。

日前發布的《中國留學發展報告（2017）》顯示，2016至2017學年，「一帶一路」相關國家成為來華留學增長點。其中，泰國、印度、巴基斯坦、印度尼西亞和寮國來華留學生增幅的平均值超過20%。報告分析稱，中國在支持來華留學政策和來華留學生獎學金髮放等方面取得重大突破，一系列利好政策出台，比如推進共建「一帶一路」教育行動、成立「一帶一路」高校聯盟、簽訂雙邊協議與學位互認、設立「絲綢之路」中國政府獎學金等。

此外，來華留學生打破以漢語學習為主的格局，學科分佈更加合理，西醫、工科、經濟和管理等學科深受歡迎，成為就讀人數最多的學科；2016年，接受學歷教育的外國留學生近21萬人，比2015年增長2.5萬人。

上海交通大學世界一流大學研究中心執行主任程瑩分析，近年來，來華留學生源地更加多元，從過去的亞非拉國家擴展到世界各國，歐美髮達國家的比重上升；來華留學專業選擇更加多樣，從過去的中文、中醫等與中國相關性高的學科，延伸至理、農、工等多個學科；來華留學結構更趨合理，過去來華短期學習語言的非學歷生佔比偏高，而現在來華攻讀學位的學歷生佔比顯著上升。

教育部國際合作與交流司相關負責人表示，規模持續增長、結構不斷優化，標誌著來華留學吸引力的顯著提升，這既是中國經濟發展和綜合實力不斷提升帶來的必然結果，也是來華留學事業不斷積極穩步推進的顯著成果。

求學就業更有保障

一年多前，一篇《留學生在華求職記》引起人們關注。文章描述了外國留學生在華求職的曲折與困難。2016年，首屆來華留學人才招聘會收集的數據顯示，參與招聘會的國際學生中，希望留在中國工作的比例高達95%。如今，留學生在華就業情況如何？

1月5日，南開大學留學生安德烈參加了一場特殊的招聘會——南開大學2018屆留學生專場招聘會。這場招聘會上，中國企業為留學生們提供了市場開發、法律合同、人事行政、項目管理等多種崗位。來自哈薩克的安德烈認為，中國有很多優秀的企業、很大的發展空間，這場面試讓他收穫很大。

這得益於中國為外國留學生在華就業創業提供的政策支持。2017年初，人力資源社會保障部會同外交部、教育部印發《關於允許優秀外籍高校畢業生在華就業有關事項的通知》，放寬了外籍高校畢業生在華就業的條件，部分符合條件的優秀外籍高校畢業生無需工作經歷即可在華就業。

除了保障留學生就業創業，中國更加註重對來華學生的日常管理工作。2017年7月起施行的《學校招收和培養國際學生管理辦法》從招生、教學、校內管理、獎學金、社會管理、監督管理等方面對來華留學管理進行更加科學的規範，是來華留學最高層級的規章制度；為了構建完善的管理和教師隊伍，教育部已舉辦17期來華留學管理幹部培訓班，超過2400名留學管理幹部從中受益；中央財政持續增加中國政府獎學金投入，2016年有近4.9萬名中國政府獎學金生在華學習。

「近年來，中國在來華留學招生教學管理、獎學金制度、醫療保險制度、突發應急管理制度等方面基本建立起全鏈條的政策體系。」教育部國際合作與交流司相關負責人說。

實現目標任重道遠

中國能否成為世界上人們最嚮往的留學目的國？中國教育會不會成為世界教育中心？

有關學者認為，從過去5年來華留學生的快速增長和中國大學排名的快速提升來看，答案似乎是肯定的。同時必須清醒地看到中國教育與世界發達國家教育的差距，要實現這一目標，任重而道遠。

通過一組數據可以看清這一差距：2016來華留學生中，接受學歷教育的佔47.42%，碩士和博士研究生只佔14.42%。與之對應的是，2016年中國出國留學人數54.45萬人，其中，七成以上攻讀本科以上學歷，碩博研究生佔比35.51%。

教育部國際合作與交流司相關負責人坦言，當前來華留學還存在著「規模發展和質量發展不均衡、各校之間發展水平不均衡、地區之間發展模式不均衡」的短板，與國際高等教育市場上那些發達國家相比，來華留學教育面臨許多挑戰。「課程質量存在一定差距，服務和管理水平有待進一步提高。而我們正在做的工作，就是要努力實現平衡發展，堅持規模與質量並重，更加註重質量，推動來華留學內涵式發展。」

該負責人表示，下一步，中國將鼓勵更多優秀學生來華留學，推動來華留學駛上中外人文交流快車道；加強來華留學教育與管理的標準體系和質量保障機制建設，鼓勵第三方行業組織制訂行業協會認證標準；整合國際交流、合作辦學、基地建設、漢語推廣等合作形式，加大來華留學宣傳，同時通過「留學中國」「感知中國」等文化體驗活動，增強在華留學生對中國社會的融入感。