靜宜大學創設學生輔導及國際生學伴制度，打造國際化的學習環境，勇奪教育部「學海計畫」補助全國第一。

教育部推動「學海計畫」，靜宜大學以豐沛國際化能量獲其中4項計畫總補助額全國第一；靜宜大學表示，透過補助和國際合作計畫，在靜宜繳2年學費，可取得亞洲、歐洲、美洲3校碩士學位。

教育部的學海計畫包含「學海飛颺」、「學海惜珠」及「學海築夢」，去年新增「新南向學海築夢計畫」，讓學生至新南向國家職場實習；靜宜能獲全國最高額補助，主要是靜宜在全球的姐妹校有多達400多所，也是ISEP國際學生交換計畫在台第一間會員學校。

靜宜大學校長唐傳義表示，透過學海計畫、靜宜411出國遊留學及ISEP遊留學機制，學生在國外700多所學校留學，只要支付靜宜學雜費及住宿和當地生活費即可。

靜宜另透過產、官、學資源合作，讓學生前往中南美洲、西班牙、杜拜、紐西蘭、日本等國進行海外企業實習，透過不同學習場域，深化人才培育；另以體驗式學習與互動，讓海外學習機制連結就業，也可協助台商外派幹部的問題。

「以靜宜2年學費，可取得亞洲、歐洲、美洲3校碩士學位！」國際事務長兼國際學院院長楊聲勇指出，今年9月將結合連續8年獲選奧地利最佳應用科技大學的「上奧科技大學」，及墨西哥前15名的「CETYS大學」，推動「全球移動MBA三聯學制」，學生僅需負擔靜宜學費，可於奧地利、墨西哥及靜宜等3地學習研修，體驗跨文化學習、溝通、交流，大大提升國際視野、語言及就業等競爭力。

唐傳義說，大學生學習，若能接軌世界優勢國家，更具競爭力；靜宜推動智慧農業，爭取「國際培育專案」，提供農業自動化的專業知識及師資培育，邀請對生態農業有興趣的南向國家、史瓦帝尼等國，共同培育農業專才；也計畫與史瓦帝尼合作成立「跨國電子商務」，行銷當地手工藝品，拔尖也扶弱，雙方互惠、資源流動。

值得一提的是靜宜積極吸引各國學生就讀，106年國際生超過全校一成人數，校方用心打造國際化校園，並首創融入各國風俗民情的「學生輔導及國際生學伴制度」。以日本為例，因文化差異，日本學生不輕易請求協助，靜宜透過日本籍國際導師及日文流利的學伴，提供相關協助及完善的輔導機制，搭起靜宜國際化校園的交流平台。

國立政治大學舉辦的政大國際夏日課程，今年共有來自12個國家，84名國際學生報名，其中包括來自荷蘭NAHSS（Netherlands Asia Honours Summer School）團體、美國詹姆斯麥迪遜大學（James Madison University）、澳洲昆士蘭科技大學（Queensland University of Technology）及中國人民大學（Renmin University of China）等知名大學的學生

由國際合作事務處舉辦的政大國際夏日課程（NCCU International Summer School, ISS）6日舉辦始業說明會，今年共有來自12個國家，84名國際學生報名，其中包括來自荷蘭NAHSS（Netherlands Asia Honours Summer School）團體、美國詹姆斯麥迪遜大學（James Madison University）、澳洲昆士蘭科技大學（Queensland University of Technology）及中國人民大學（Renmin University of China）等知名大學的學生。

自2009年開設的國際夏日課程，每年除提供專業華語文教學，也分別開設10門人文社會、商學管理等密集課程，涵蓋臺灣、中國大陸、東亞及全球化等議題。全程以英語授課，透過互動學習，讓來自世界各地、不同學科背景的學生們相互交流、分享文化經驗，並轉換視野看待全球的變化。

除了課堂講授，國合處亦安排校外參訪與旅遊，如臺北101大樓、故宮、外交部、宜蘭童玩節及日月潭等，讓國際學生實地體驗臺灣美景，並深入了解臺灣歷史起源與文化脈絡。課程內容與參訪活動都會做結合，期望帶給國際學生們充實、難忘且具意義的暑假。

同時，國合處安排本地學伴（Sun Shiner Buddy）協助國際學生適應學習環境，藉此機會促進彼此的交流，讓來臺的學生們更認識校園和臺灣，也讓政大學生累積國際經驗。說明會當天，學伴們熱情介紹在地景點、防災知識及交通住宿需知，並規劃了校園導覽，向國際學生們介紹政大各校區。

來自中國南開大學的馬艷姣說，當初在網上看見課表時便感興趣，於是報名參加，而今學伴們於說明會的講解十分用心，令她對在臺生活方面的事務有了瞭解。

來自荷蘭萊登大學的Vincent提及，自己曾在北京學過中文，此次是他第一次來到臺灣，「很開心來到這裡，」他期待在此段期間認識新的人事物，並與其他學生們語言交流。

日文系許慧漁則表示，去年在國際夏日課程擔任學伴，讓她獲益良多。日後將赴外的她於今年再次參加，希望進一步學習如何與不同文化的學生相處，把握文化交流的機會，並提升自身的外語口說能力。