大部份留學保提供短期課程計劃以及全年留學計劃，保障期由1天起，最長至6個月或2年

近年香港人喜歡到外地參加遊學團、短期語言課程、廚藝班，如果認為這些課程為期短，風險較低，購買一般的旅遊保險已經足夠，專家指是錯誤的想法，因為一切由特別工種引起的風險情況未必受保。若然選擇到外地升學，留學保險更不可忽略。本報比較市面上部份留學保險產品，及提醒五大注意事項。

大部份留學保提供短期課程計劃以及全年留學計劃，保障期由1天起，最長至6個月或2年；部份亦有可根據目的地要求，包括或不包括醫療保障，選擇基本或全面的計劃，值得留意是部份項目只在全面計劃中承保。
一、醫療開支：亞洲地區不代表便宜
蘇黎世旅遊保險部主管黃恒欣指，首要注意項目為醫療費用。大部份熱門留學國家亦規定留學生必須購買醫療保險，例如澳洲政府規定留學生須投保學生醫療保險計劃。黃恒欣指各地每間學府的醫療保額不一，建議家長購買一個較全面保障的計劃予子女，「始終身處外地人生路不熟，無論當一個back up 或者一旦喺當地發生事故，緊急要運送返嚟香港就醫都可以得到保障，因為病的時候無人知道程度可以到邊。」
近年多了香港學生前往亞洲發達國家或地區升學，例如北京和上海，黃恒欣分享有家長認為這些地區的醫療費用較便宜，但她指出事實並非如此，「好多一線城市的醫療開支已經拍得上甚或追過香港，因而揀個平啲（較基本）的留學保或是不足夠涵蓋醫療費用。」
二、額外保障範圍
很多時在外地修讀大學，第三、四年開始便有實習工作，如果只是購買旅遊保險或意外保險，未必能夠保障實習時所出現的風險情況，黃恒欣舉例去農場工作、廚藝課程的廚房工作，和酒店的實習工作等。家長宜留意有關實習場地的工作是否受保範圍內。
除了實習以外，天災亦是近年備受關注的索償項目。黃恒欣稱，或受到全球暖化所引發的天氣異常影響，出現風災、水災的次數較以往繁密，「例如一個龍捲風捲走個屋頂咁，」一旦留學生的海外居所因而受到破壞，部份留學保提供保障以解決燃眉之急。例如蘇黎世提供海外酒店費用保障、AIG則有海外家居保障。
天災以外還有人禍，近年歐洲多國恐襲次數增加，富衛的留學保承保因恐怖主義活動引起的個人意外及醫療相關的索償，又就綁架提供恩恤及身故賠償。
三、高危活動：潛水、笨豬跳唔係間間包
留學保險保障內容除了涵蓋學業所需，大多包括旅遊保障，當中要留意是否承保業餘體育運動和高危活動如笨豬跳、潛水、降落傘、騎馬、賽車等，AIG一概不保，而保誠、富衛以及蘇黎世會在符合條件下受保。黃恒欣坦言這是最多家長關心的地方，因為子女在外難免會嘗試玩刺激的活動。
四、學習中斷、父母意外都有得保
有別於旅遊保險，留學保險專注在學業相關的保障。所謂「教育基金」，即若受保人父母因意外死亡或永久傷殘，留學保會協助受保人支付剩餘學費讓其繼續學業；而「學習中斷」及「取消學習」則指，若學生因突發事件，如戰亂、恐怖活動、患病等，而不能繼續或延遲學業，保險公司將賠償學生未有使用，及無法追討的學費、旅遊費等，以減低投保人的損失。
不過「學習中斷」的定義，各間保險公司不盡相同。例如AIG僅包括身故或嚴重疾病所引致的學習中斷情況，並不包括戰亂引起的中止學業情況，家長需細心留意清楚。
五、「呢個項目係近年突然多咗人claim」
最多人索償項目首位，黃恒欣指是醫療費用，包括大小疾病、一般門診；緊接其後竟是天災造成的損失，「近幾年明顯多咗因爲天災嘅損失索償，例如超級颱風吹冧間屋；第三才是遺失護照、電話等個人財物。」不過要留意部份基本計劃並不承保個人財物或行李損失。

二重國中與峨眉國中去年十月與紐西蘭學校簽訂姊妹校，今年暑假帶領27名學生，赴紐國進行為期14天的短期遊學；學生們前往4所姊妹校入班上課，與學伴一起參與學校活動，並與寄宿家庭共同生活

二重國中與峨眉國中去年十月與紐西蘭學校簽訂姊妹校，今年暑假透過紐西蘭Waihi Academy（懷希學院）安排下，兩校校長陳美君、陳姿利共同帶領27名學生，赴紐國進行為期14天的短期遊學；學生們前往4所姊妹校入班上課，與學伴一起參與學校活動，並與寄宿家庭共同生活。

多數學生第一次獨自寄宿及入班學習，一開始覺得害怕又緊張，兩週過後卻都依依不捨。學生們說，在紐西蘭學校上課感覺都在「玩」，遊戲中學習的方式多元有趣，操作性和討論式的課程較多，學了馬上可以運用在生活上；老師給她們很大的創意空間，提問式的引導學習，說錯了答案也不會覺得挫折，反而刺激更多的思考，和在台灣學習非常不同。

此外，學生們也體驗了紐西蘭式的文化，像是毛利戰舞的學習，還有參訪魔戒電影場景「哈比屯（Hobbiton）」、以及Luge（無舵雪翹）、高空溜索、獨木舟水上冒險活動等，鼓勵學生們勇於自我挑戰。

紐西蘭學校預計於今年12月來台回訪，學生們都表示熱切期待，也希望屆時能擔任接待工作，持續建立國際友誼。

另外，二重國中管樂團暑假辦理二年一次的海外交流活動，與日本足立區立西新井中學音樂交流，活動透過分部課程、合奏課程、以及音樂會的方式進行。曲目包含了台灣名謠、日本民謠及電影配樂，日本學校則安排了歌劇杜蘭朵及日本當地的祭典音樂，並且加入了肢體表演及服裝，讓人耳目一新，收穫滿滿。

管樂團指揮姜智堯表示，日本學校管樂團平日練習方式採取學長制，由高年級生教導低年級生，合奏則由指揮老師負責。從學生們分部練習的互動中，日本學生的主動性及服從性高，練習專心且講求精準，值得學習。

校長陳美君表示，雖然國際交流時間短暫，卻可以讓學生、老師及家長深入國外學習環境，體驗不同的教育方式及生活態度。

女性對於進修的比例已漸開始超越男性，2016年美國教育測驗服務社（ETS）發佈的多益數據顯示，考生比例多為大學生及職場新鮮人，而考生男女性別比例已從2011年的6:4到2016的4:6，女性學員有增加並超越男性趨勢

近年來，女性對於進修的比例已漸開始超越男性，2016年美國教育測驗服務社（ETS）發佈的多益數據顯示，考生比例多為大學生及職場新鮮人，而考生男女性別比例已從2011年的6:4到2016的4:6，女性學員有增加並超越男性趨勢，顯示現今女性越來越在意自身的競爭能力。文化大學推廣教育部與終身學習研發機構華岡興業基金會於2014年的調查，文大推廣部十年來的學員性別女男統計為7:3，彰顯了現今女性學習風氣遠高於男性的趨勢。 
  
　針對女性職場進修， 國際文教機構總經理楊愛麟表示：「消費者選擇的職場進修分為兩種目的，一是興趣、二為職場升遷，所以大抵以考取專業證照及學習語言為主。隨著企業全球化影響，主管及同事有可能不再侷限於本國人，學習外語，有助於職場跨文化溝通。 的內部資料指出，參與 成人海外遊學的學員中，女性中佔比六成，這再次顯示，女性對於主動提升自我能力的意識較男性抬頭。這些學員中多為利用職場轉換跑道之際，利用參與短期遊學的機會，踏出舒適圈、體驗海外生活，同時增進語言能力及國際觀。」 
  
　除了短期海外遊學，現今國人也會利用職場轉換空檔或休長假期間，以旅遊的方式沉澱自己。交通部觀光局104年至107上半年出境旅客統計指出，近年來女性出國人次節節攀升，24到39歲的國人中，旅遊出境人次女性較男性多出共210萬人次，另外調查也顯示，女性出國年齡層分佈年輕化。 總經理楊愛麟說：「遊學是讓旅遊具有多元意義的方式之一，目前的遊學市場中，女性學員的比例高過於男性，這跟近年女性意識抬頭有關，更多的女性不以婚姻為唯一依歸，所以會更注重自身能力提升。」 
  
　「女力」這個名詞近年相當流行，除了象徵女性在人生各面向的表現越來越突出外，也表示女性對於自我成長的重視提升，語言學習成為女性喜愛的進修方式之一。隨著女性經濟及自主意識提高，勇於追求理想、實現夢想的女性較男性趨多，許多女性以遊學方式，讓自己短暫抽離工作轉換環境，體驗海外生活及文化，接觸不同文化與朋友。透過海外遊學可實現自己夢想外，更能拓展視野，增強國際觀，提升自己的文化智商，面對職場競爭。許多民眾因認定海外遊學需要花費大筆費用而裹足不前，但現今許多專業的留遊學中心都有提供適合小資族的課程方案，建議民眾可評估自身需求及預算，至專業留遊學中心諮詢，選擇適合自己的方案。 
  
　 是全球最大的國際教育機構，1965年創立於瑞典，成立逾50年來， 帶給來自世界各地不同年齡的人學習新語言並融入新文化的機會。透過教育，我們希望開拓世界，給予學生最佳學習經驗 。至今有超過一千五百萬的學生透過 前往各國學習語言並探索世界文化，遊學團簽訂教育部定型化契約，全程投保履約保險1,000萬；屢次榮獲教育部遊學契約查核為優質海外遊學留學機構。 

　 在外語學習階段，提供經驗豐富的教師群、輔助語言學習的高科技系統及多媒體資源加速學習；吸收階段：提供多元的線上線下教學活動促進資訊吸收；運用階段：藉由與當地人共同生活、參加參訪活動等練習口說能力、提升聽力、了解俚語用法及熟悉當地口音等。全母語環境生活，達到「沉浸式學習」的效果。 

玄奘大學推動境外移地教學，只要有學習意願，在學校接受基礎語言訓練，就有機會獲得學校補助，參加境外移地教學，赴國外知名大學短期學習與交流。

許多大學推動交換學生、雙聯學制等國際化策略，但都設有門檻，多獨厚成績好、語言能力佳的學生，不能普惠所有想出國學習的學生，玄奘大學簡紹琦認為，推動境外移地教學，只要有學習意願，在學校接受基礎語言訓練，就有機會獲得學校補助，參加境外移地教學，赴國外知名大學短期學習與交流。

玄奘大學「境外移地教學計畫」從10月開始，各學院陸續出發進行境外移地教學，今天舉行成果發表會，由指導老師與學生共同發表境外學習心得，讓出國學習不再是夢想！

玄奘大學各學院出發進行境外移地教學，至今有10組團隊由25位老師帶領95位學前往德國歐斯納布魯克大學、日本一橋大学、明治大學、富山大學東北工業大學、關西大學、宮城學院與近畿大學等6個國家的大學與專業機構移地教學。

藝術與創意學系張弘旻帶領的團隊至捷克玻璃藝術工坊教學，除了解當地玻璃歷史文化，並在當地玻璃藝術大師指導下學習吹製玻璃藝術品，為台灣玻璃藝術扎根培育人才。

法律系帶領學生至德國歐斯納布魯克大學，十天之間與當地學生一起上課並實地在當地法院旁聽案件審理過程，同時簽定交流合作協議，預計兩年後，學生可直接申請歐盟「伊拉斯莫斯世界計畫」碩士聯合學程（Erasmus Mundus Joint Master Degree）獎學金。法律系學生沈文煜表示，「感謝學校給予機會讓自己開拓視野，回來後開始著手申請歐盟獎學金，打算再到德國去深造。」

簡紹琦表示，「境外移地教學計畫」和一般交換生或遊學走馬看花不一樣，玄大首創深入結合課程教學的境外移地教學，增加弱勢學生學習的機會，使學生體驗世界即教室，讓學習變豐富多元。

日本諧星赴菲學英語，溫暖人情味感動到哭

諧星主持人田村淳為了參加明年青山學院大學的考試，正在積極苦讀中，過去成績一向不太理想的他還請了補教名師當個人教師，整個過程都在網路電視「AbemaTV」播出。

經過了這一陣子的努力，終於在模擬考中有了一點小成績，在「現代文」科目中首次得到了滿分。但他的英文還是太差，雖然已經受過密集特訓，但是測試考古題時僅得到18分，於是決定參加在日本頗風行的「菲律賓英語短期留學」，讓自己沈浸在英語環境中。雖然行程會和他的1歲女兒生日撞期，但為了提高英語能力他毅然前往菲律賓。

留學行程共三天兩夜；第一天跟1位老師一對一上課，第二天則有3位老師指導，共上了10個小時的課。晚上課程結束後，學校為田村淳舉行了一場畢業典禮，事先不知情的他非常驚訝。上台發表感想時，他先用了英文表達感謝之意，接著用日文表示，他受到當地菲律賓人們溫暖的人情而感動，說到一半不禁紅了眼眶落淚。他說：「生活在東京那樣一個大家沒有餘力去關心他人的地方，而這裡的深厚人情讓我再次感覺到，身為人真好。」在眼淚與感性中結束了他的短期英語留學。

他在推特上說：「本來討厭英語的我，變得很喜歡英語了！」但不少網友問：「為什麼是去菲律賓？不是應該去美國或英國嗎？」有網友回應解釋：「英語在菲律賓是官方語言啊，而且物價比較便宜，離日本也近。」還有人補充：「宿霧島英語留學現在很流行唷。」不過最多數的意見是「反正是一場演出罷了。」也有網友直說：「日本人不但不知道菲律賓也用英文，而且也看不起人家吧。」