各國教育大評比，香港學費最貴平均要花4百萬澳洲人的人生 有1/4都在上學

美國的雜費 2018學年約8千億
除了學費，採買文具的雜費也是上學時一筆重要開銷。據統計，美國家庭從幼兒園到中學的平均雜費支出為685美元（約台幣2萬1000元），比2005年時增加了250美元。

2018學年度的全國雜費合計約為275億美元（約台幣8444億元），若加計大學的雜費，總額為830億美元，最大的支出是電腦，其次是衣服，第三是計算機等電子用品，其他還包括教科書、資料夾、螢光筆等等，預料這些數字仍將增加。

丹麥的上課時數每年1000小時
根據經濟合作發展組織（OECD），在33個已開發國家中，學生每年平均上學時數為800小時。俄羅斯學生每年上學500小時，若扣掉四個月的寒暑假，平均每日上學五小時。不過上學時間短不代表效果不好，俄國識字率幾近100%。

相較之下丹麥學生每年要上學1000小時，不但比國際平均值多了200小時，時數還是俄國的兩倍，每日上學時間也較長。丹麥在全球教育評比一直名列前茅，可見效果不錯。

香港學費最貴平均要花4百萬

香港是全球學費最高昂的地區，包括雜費、交通及住宿在內，並且計入獎學金、貸款和政府補助，從小學到大學，香港家長平均要為每個子女花13萬1161美元（約402萬7000元）的教育費用。若是選擇讓子女就讀費用高昂的私校，可能還要增加10萬美元（約台幣307萬元）的支出。

阿拉伯聯合大公國學費第二貴

全球學費第二貴的是阿拉伯聯合大公國，上學費用約9萬9000美元（約台幣304萬元），第三名是新加坡的7萬1000美元（約台幣218萬元），美國的5萬8000美元（約台幣178萬元）排第四。相較之下，法國家長為子女花的上學費用只有1萬6000美元（約台幣50萬元）。

澳洲人的人生 有1/4都在上學

上學在人生中所占比率不低，不過在冰島、紐西蘭和澳洲等國家特別高。根據全球創新指數，澳洲的平均「預期受教年限」（school life expectancy）為22.9年；若是6歲開始讀小學，至少要28歲才會大學畢業離開校園。澳洲平均壽命為82.5歲，也就是人生超過四分之一的時間在上學。

尼日是全球預期受教年限最短的國家，只有5.3年，不及澳洲的四分之一。

澳洲校園霸凌:比你想像的普遍

澳洲校園霸凌:比你想像的普遍

校園霸凌並不局限於某個國家或者某種方式。澳大利亞教育產業發達,教育質量在國際上也享有美譽。“陽光、安全”是澳大利亞著力為自己打造的留學目的地形象。

但這裡的校園也有陽光照不到的“黑暗”角落。

數據顯示,霸凌行為在澳大利亞的校園很普遍,多達20%的澳大利亞學校的兒童和學生受到欺凌和騷擾。

澳大利亞心理健康服務機構ReachOut在2017年公佈的調查顯示,澳大利亞14歲到25歲青少年有四分之一被不同形式的霸凌和言語侮辱。其中,50%發生在學校,25%發生在網絡,還有25%發生在學生打工的場所。

但遺憾的是,只有一半的青少年敢於說出自己被霸凌的事情,並向父母、學校、心理健康機構尋求援助。

目前網絡欺凌已經逐漸成為校園欺凌的主要形式,很多施暴者把霸凌視頻和圖片上傳到網絡。這種形式對受害者心靈造成的傷害比傳統欺凌更加惡劣。

今年初,一起網絡霸凌導致澳大利亞14歲童星埃米·多莉·埃弗里特自殺事件震驚了澳大利亞總理特恩布爾。

特恩布爾在社交媒體上表示,多莉的遭遇提醒人們警惕網絡霸凌的危害,應採取措施盡力防止霸凌事件發生。

警惕“迎新活動”,慎選宿舍

大學校園裡,性侵和性騷擾也成為霸凌的方式。

澳大利亞人權委員會對澳39所大學的3.1萬名學生進行了調查,並於2017年8月發布了名為《2017年澳大利亞大學性侵和性騷擾事件》的報告。

調查顯示,有2100名學生在過去兩年中曾遭遇性侵,在受訪人數中佔比6.9%；一半以上(51%)的大學生在2016年至少經歷過一次性騷擾；有21%學生被騷擾發生在與學校有關的場所和社會活動中。

2018年,澳大利亞“終結校園性侵”組織發布《紅色地帶》報告發現,大學所謂的“迎新活動”是霸凌和性侵的高發時期。報告稱,寄宿學院的學生比非寄宿學院的學生在校園內遭受性侵犯的可能性高出七倍。

報告說,澳大利亞大學迎新周從每年的2月26日開始一直持續到3月2日,目的是為了讓學生們迅速融入校園學習生活。然而,這可能是一年當中“最危險”的時間。

目前,澳大利亞的寄宿學院是由獨立於大學的機構管理,情況不受校方控制,使得這裡易成為強姦、性侵案高發的溫床。

澳人權委員會的性侵報告顯示,寄宿型的大學裡,女大學生遭受性騷擾的比例是男大學生的4倍；“相當大比例”的受害者認識施害者,很可能是同學。

2016年,有27%的澳洲本地學生遭遇性騷擾,22%的留學生遭遇性騷擾。

沉默、旁觀和隱藏助長霸凌

受害者的沉默和旁觀者的無視都是這些校園霸凌事件頻繁發生的背後推手。

澳大利亞大學性侵報告顯示,受到性騷擾後有94%的受害者沒有向校方報告,受到性侵後有87%的受害者沒有報告。

首先,很多遭受霸凌和性侵的受害者對自己受到欺負選擇了沉默,而不是第一時間告知家長或報警。

其次,旁觀者的無視會助長欺凌事件的發生,這種無視的態度會讓施暴者感到這是一種沉默的默許。

再者,校方的消極作為也促進了校園霸凌和性侵事件的日益猖獗。很多學校選擇忽視這些問題,為了保護自己的名譽更多的是選擇沉默和隱藏。

澳大利亞媒體報導稱,新南威爾士大學的一名學生在向學校報告自己被性侵後,學校則是選擇忽視了這個投訴。悉尼大學更是隱藏了一段性侵案件關鍵視頻證據長達兩年。

“終結校園性侵”組織創始人沙爾納·布雷姆納說,我們需要做出更多努力,不僅是防性侵,還需對遭遇性侵的學生予以支持。

布雷姆納表示,受到性侵犯的學生非常害怕將這些事情告訴他人,因為他們很擔心這將對其簽證及未來受教育帶來很大影響。他們也不願告訴自己的父母,因為父母為了他們到澳大利亞花費了大筆錢,他們不想(被遣返)回國。

依法維權也是留學重要一課

中國駐澳大利亞大使館也在官方微信公眾號上指導中國留學生如何防範性侵:

如務必增強自我防範意識,慎重交友；勿單獨與陌生人約會,勿向陌生人透露個人信息,女性尤需小心；盡量減少夜出；勿搭乘陌生人車輛,也勿輕易讓陌生人搭車；注意住宿安全,夜間尤其要鎖好房門；一旦遇到意外,要沉著冷靜應對,根據現場情況通過高聲呼救、電話報警等方式爭取外援……

此外,如果不幸遭受侵犯,應通過法律渠道維護自身合法權益。依法維權,並不會使簽證受到影響。

使館提醒在澳留學生保存好駐澳使領館保護應急電話,在需要領事保護諮詢和建議的時候,及時與使領館聯繫,使領館領事官員將幫助中國公民依法維護自身合法權益。

選擇澳大利亞留學,一定要有自我防範意識。

“兒行千里母擔憂”,身在異國他鄉,父母永遠都會擔憂子女的安全。出國留學,在學習文化知識之餘也得學習如何保護好自己。

澳洲房價連續55年上漲，居全球之首；房價所得比排行，雪梨只小輸香港，成為全世界買房負擔第二重的城市

正當台灣年輕人屢屢抱怨低薪、高房價時，遠在南半球的澳洲，正寫下了無數的房產記錄，包括：房價連續55年上漲，居全球之首；房價所得比排行，雪梨只小輸香港，成為全世界買房負擔第二重的城市。

亞太國際地產國際聯銷開發部總監蘇肇嘉：對於高資產族和投客來說，看到55年來，房價大漲65倍的驚人數字，自是笑得合不攏嘴，但對收入有限的首購族，確實造成一股龐大的壓力。大家都想了解：何以澳洲房價漲不停？背後究竟有什麼神秘力量？

依個人淺見，至少可以從三大面向來思考。首先，是建築成本。澳洲人行事不溫不火，並不特別重視效率。根據住房產業協會（HIA）統計，一塊土地從規劃到可用於建房，往往需要10到12年的時間，工資加上原物料不斷上漲，使得儘管澳洲的人均面積很大，但建築成本就是始終壓不下來，也導致新屋售價只得連年往上調。


同時，供需缺口也一直在擴大中。過去20年，澳洲每年新住房約15萬棟，但對照HIA估計，每年至少要有18萬棟才能滿足需求，大批的剛性自住買家，也成了支撐房價的一股重要力量。

第二，是移民人口大增。澳洲治安好、氣候佳，也有許多頂尖大學，恰好又遭逢英國脫歐，讓澳洲的國際學生人數穩步上揚，今年正式擠下英國，成為全球第二大熱門留學地。其中，大約有四成學生來自中國，基於「有土斯有財」的觀念，不少中國父母為孩子置產不問價位，也直接拉高了房價。

第三，是匯率處於低檔。澳幣對美元現在是0.73，和7年前的1.1相較下，等於打了7折，對許多有意置產的人來說，十分划算。所以，即使去年澳洲政府祭出打房政策，針對外國買家，各州實施3％到8％不等的印花稅，仍澆不熄買氣。

澳洲大學好申請，主要根據申請者的成績而決定錄取與否，而不採用英、美大學要求申請者提供個人簡歷、推薦信或面試等附加條件方式收生，故此申請較為客觀及少變數。

澳洲天然資源豐富，氣候宜人，人民生活悠閒；而在教育方面，澳洲亦有不少世界頂級大學，是不少海外生首選的升學國家。

在英語系國家中，澳洲頂級大學的收生要求一般稍低於美國及英國的同級大學，例如2018年QS世界大學排名中，澳洲國立大學（ANU）排名20，比美國的賓夕凡尼亞大學排名稍低一名，但高於美國的University of Michigan、Duke University及英國的King's College London等大學，但ANU在收生要求上卻較容易直接，同樣情況也適用於其他澳洲的頂級大學，如悉尼大學、墨爾本大學或昆士蘭大學等知名大學。

同學在申請課程時，澳洲大學一般如香港的大學一樣，主要根據申請者的成績而決定錄取與否，而不採用英、美大學要求申請者提供個人簡歷、推薦信或面試等附加條件方式收生，故此申請較為客觀及少變數。

基礎班銜接大學

若成績未能達到直入上述澳洲大學的同學，澳洲所有頂尖大學亦有開辦各自的大學基礎班課程，讓同學在打好學術基礎後，能升上自己的心儀院校。QS世界大學排行榜上的同級的英、美大學如倫敦政治經濟學院（LSE）、 加利福尼亞大學洛杉磯分校（UCLA）等大學，則沒有類似高成功率的大學銜接課程讓學生選擇。

城市宜居夠吸引

除了課程及升學途徑選擇多之外，澳洲的高生活質素亦是吸引海外生前往升學的其中一個因素。《經濟學人》過去數年的世界十大宜居城市統計中，澳洲一般有三四個城市入選全球十大，無怪乎不少香港學生在澳洲完成學業後也希望留在當地發展，而且海外生畢業後的工作及移民機會配套上均比英、美完善，使得海外生在澳洲學習及生活上都有良好的體驗。事實上，近年到澳洲升學的香港學生，愈來愈多在畢業後選擇先留在澳洲工作一段時間，其中不少最終以技術移民方式移民當地生活。

維多利亞大學（Victoria University）正在推行一種瑞典式教學模式，學生將能夠在四週內集中精力學完一門課，然後再學另外一門課，而不是在一個學期內同時學習多個科目

最近，維多利亞大學（Victoria University）正在推行一種瑞典式教學模式，學生將能夠在四週內集中精力學完一門課，然後再學另外一門課，而不是在一個學期內同時學習多個科目。這在澳洲尚屬首次。

據《時代報》報導，目前，最讓大學生頭疼的一個問題是：一學期需要同時學習四門課，而這四門課往往會在同一個星期結業。

維多利亞大學推行的這種瑞典式教學模式將減輕學生的壓力，提高學習效率。

今年，這一模式只在大一的學生中採用，由於深受學生歡迎，並運行成功，該模式明年將被擴展到大二學生。到2020年，維多利亞大學所有的學士學位和研究生課程都將採用這種模式學習。

該模式在維多利亞大學推行的第一年，大一學生的保留率（retention）、學習成績和及格率立即得到了提升。

大一學生的保留率從80％上升到了87％，而及格率從72％上升到87％。

今年19歲的艾麗絲•戈德登（Alice Growden）是維多利亞大學一名大一學生。在大學推行新的教學模式後，這名商學/法學獎學金獲得者的成績從優秀（distinction）上升到了優異（high distinction）。

戈德登將她的成績提高歸功於，她不再需要每週應對多個學科的學習，上課的班級也變小了，這讓她可以專注於一門學科的學習。

她說，這種教學模式可以讓她學得更多、更好，更容易理解，更能保持平衡。

這種平衡還讓戈德登能夠有時間在一家公司進行實習，同時兼顧排球、籃球、網球等多項運動。

維多利亞大學校長道金斯（Peter Dawkins）表示，該大學深信，這種在瑞典和加拿大一些大學採用的教學模式是優越的，可以讓學生進行更深入的學習。

他說：「這種集中時間集中學習的教學模式使學生能夠加快學習進度，如果需要還可以提前畢業；如果遇到什麼事情也可以放慢學習進度；也可以全年學習。這樣可以將學習、工作和生活更好地結合起來。」

據悉，該大學引入該教學模式的初衷是為了提高大一學生的學習成績，因為這些學生掛科輟學的風險較大。

另外，維多利亞大學大部分學生的社會經濟背景不太好，加大了學生不能獲得學位的風險。

格拉坦研究所（Grattan Institute）的最新研究發現，大約五分之一的大學生退學的可能性大於完成學業的可能性。

自2008年以來，澳洲大學生學業完成率有所下降，其中有16％的大一學生輟學。

臺灣觀光學院教務處於4月18日再舉辦「增加國際移動力─如何爭取海外工作機會」講座，特地邀請澳洲AMEA協會江若竹會長到校說明澳洲實習與就業，並提供在地廠商職缺，於說明會後立即進行面試。

為提升學生的國際移動力，臺灣觀光學院教務處實就組繼前次舉辦學長姊海外實習分享座談後，於4月18日再舉辦「增加國際移動力─如何爭取海外工作機會」講座，特地邀請澳洲AMEA協會江若竹會長到校說明澳洲實習與就業，並提供在地廠商職缺，於說明會後立即進行面試。

江會長現場向同學介紹澳洲工作現況，提醒同學，進行海外實習務必先做功課，了解當地習性與文化，特別強調語言的重要性，尤其從事觀光餐飲產業，與顧客的語文溝通更是不可或缺。江會長進一步說明，同學在澳洲實習，除了工作，也會安排語文課程，以提升語文溝通能力。值得一提的，本次除了有澳洲在地廠商職缺面試外，還特別邀請劍橋語言學校（Cambridge Academy）學務長Peter McClound來到現場，並向同學簡單說明語言學校的學習情形。現場還邀請小學四年級就與家人移居澳洲的Wei，親自到場分享他在澳洲的學習和工作甘苦，提供想去澳洲實習或就業的同學參考，並提前準備。

當天參加說明會的臺灣觀光學院廚藝系大四張同學表示，因為畢業後想去國外就業，並學習語言及異國文化，所以想藉由參加本次說明會了解更多至國外工作的資訊；另一位準畢業生陳同學去年曾赴新加坡實習一年，深刻感受到每個國家有不同的文化及生活步調和工作環境，海外實習讓他拓展了國際視野，原本考慮是否接受新加坡實習廠商的邀約，於畢業後立即前往就業，但在參與本次說明會後，開始思考有機會開拓異於亞洲的視野也是一個不錯的選擇，更是給自己的人生一個新挑戰。

說明會後有同學躍躍欲試，把握機會積極參加澳洲在地廠商提供的面試；有些同學則陷於抉擇，舉棋不定。臺灣觀光學院實就組廖小姐與張老師於會後特別留下讓學生個別諮詢，協助同學思考及分析，並就前幾屆學長姊的經驗提供參考，鼓勵同學為自己勇敢一次，透過海外實習就業，拓展國際視野，提升競爭力。

訊息來源：臺灣觀光學院

澳洲縮減中文課 家長與學區各有説法

4月3日，南帕薩迪納學區教委召開例會，兩名華裔家長發言陳情，提請教委會不要刪減中文課程。

2018-2019學年度，南帕薩迪納高中中文班註冊人數較去年增加十人，但學區教委會決議礙於預算，決定將八個中文班刪減為五個，學生家長劉先生表示：「這樣就使得部分同學沒有機會學中文課。而有幸選到中文課的學生只能每班爆滿。」

家長們擔心課堂學生人數過多，將影響教學品質，教師無法同時兼顧所有學生的需要。劉先生說：「有些班級不得不把不同水平的課混在一起上，這樣勢必影響教學品質。」

目前已徵集到120多個家長簽名，反對刪減中文課程，除華裔家長外，也有其他族裔。一名家長透過信件陳情，詢問中文班註冊人數時，學區總監回覆：「註冊人數隨時變化，所以沒必要再討論這個問題。並且編排課程表不是外行能懂的。提供原始數據是適得其反且不合適。」

對學區總監的回應家長們感到不滿，他們希望通過發言來爭取學生們的權利。

縮減中文課 家長與學區各有説法
第二外語是學校必修課程，學生可自由選擇中文、法語、西班牙文等語言，學校應該提供足夠的課程滿足學生學習需求。

家長Magin許說：「要是減班，我的孩子可能上不了中文課了，因為女兒是九年級，學校為考量高年級升學的需要，九年級不容易選到課。」許女士的女兒之前在中文學校上過課，對中文很有興趣。

劉先生認為，南加州有許多華人，一些大型公司如沃爾（Walmart）、塔吉特（Target）也都在招聘會說中文的員工，學習中文符合市場需求；美國國務院將中文、俄語、波斯語（伊朗）、阿拉伯語、韓語列為戰略語言，這五種語言相關國家利益，而學習中文符合美國國家利益；此外中美兩國經貿往來頻繁，中文是一種廣泛被使用的語言。

許女士認為，刪減中文班級預算只是減聘一個兼職的老師，並不是很多的經費；而且南帕薩迪納高中除了中文外，沒有其它的亞洲語言課程，這個城市有將近三分之一的亞裔居民，希望教委們能考慮亞裔居民的需要。

學區委員則表示，減班後仍會有充分的中文課程讓學生選課，保證每個學生都能選到課，且學區很重視外語教學，將會擴大沉浸式教學。

儘管如此，家長們還是頗為憂慮。劉先生認為教委沒有考慮到八年級升上九年級學生的註冊選課人數，希望能有一個正式的會議見面，充分表達家長與學生們的意見。◇