因應海外留學生增加，日本法務省10月起將把日本語學校（語言學校）的設置標準變得更嚴格，目的是防止部分留學生假留學之名、行打工之實

因應海外留學生增加，日本法務省10月起將把日本語學校（語言學校）的設置標準變得更嚴格，目的是防止部分留學生假留學之名、行打工之實。

日本朝日新聞報導，根據日本規定，語言學校跟一般的大學與專門學校不同，只要達到法務省規定的授課時數，不限學校法人，個別企業或個人都可以辦學。

法務省等單位表示，到今年8月為止，日本共有711所語言學校，較10年前增加約1.8倍；日本學生支援機構表示，語言學校的學生數約7.8萬人，約5年前的3倍，占所有日本留學生比率近3成。

根據現行授課標準，語言學校每堂課至少須上45分鐘、每週至少須上20堂課、每年至少須上760堂課等。不過，最近發現送來的設置計畫增加每週上課時數，只用半年時間就達成一年的上課時數，剩餘時間就放學生長假。

這是因為日本規定留學生每週最多只能打工28小時，但如果碰到學校放長假（例如寒暑假等），就可以每天最多打工8小時。

因此，法務省的業務負責人說，這樣的設置計畫可能是想用可以長時間打工，作為吸引學生報名的賣點。

法務省認為這樣的設置計畫有問題，因此將修改授課標準，要求語言學校每年必須上35週的課。

另外，為強化語言學校營運體制，如果一個人身兼多所語言學校校長，學校必須設置副校長。

2016年非法滯留的留學生約1700人，其中語言學校留學生就占51%。法務省的業務負責人說，修改標準的目的，是為了讓留學生回歸語言學校學日語的環境更臻完善。

雞排妹（鄭家純）這陣子長住日本就讀語言學校，日文進步神速對答如流，而回到台灣後鏤空荷葉邊洋裝，胸前V領挖空剪裁，參與節目

雞排妹（鄭家純）這陣子長住日本就讀語言學校，日文進步神速對答如流，而回到台灣後不時會參與節目，今（6日）在IG貼出後台休息室準備，一身超低胸小洋裝自拍，意外巧遇老友張立東，但因為胸口實在太低，造型看似性感睡衣，讓張立東一陣尷尬，眼神瞬間飄走，張立東PO出兩人合照笑虧：「錄影巧遇開心，但妳這是睡醒就穿來錄影嗎？」

雞排妹「加辣」連發多張照片文，留言說「很難選就全發」還不忘鼓勵大家：「大家周一加油！」，這套白色鏤空荷葉邊洋裝，胸前V領挖空剪裁，一頭長捲髮搭配瓜子臉，以前臉上嬰兒肥不見，十足小女人感。

17歲東女學生，先到日本留學1年再返國面對沈重的學測

到底是要依照「傳統路線」考上有興趣的大學學系，還是要先掌握現在難得的機會？台東女中陳李惟惠目標是成為一位能同步口譯的日文翻譯人員，又希望能走進日本文學而非單純技職體系，她的選擇卻是先到日本留學1年再返國面對沈重的學測。對未來的安排需要更多算計，她說：「魚與熊掌不可兼得，先把握眼前的機會」。

陳李惟惠，17歲東女學生，正準備從高二升上高三，但是她的志向在國中就已經立定，某次在教會看到外賓演講，讓她感到佩服的不是外籍講者的精彩內容，而是能立即同步口譯的翻譯人員，加上又對日本動漫的興趣，最終希望成為一樣的角色，能快速的將日文翻譯成精準的中文，成為外交部的口譯人員。

但就家庭背景來說，由於從小父母離異，與姊姊和爸爸同住，爸爸雖然也已退休，但自己每天回到家就是直上三樓的房間看書、看動漫、讀日文，讓她一路進步的是東野圭吾的原文小說和日本動漫。她說，其實這種日子有時也感到有點孤單，但自己仍沒忘記自己的理想，因此一路從初級日文檢定N5考到最高級的N1。

直到高中時，陳李惟惠某次看到學校網站發現台日交流協會提供全額獎學金，認為「這是帶給家庭經濟負擔最小，又能達到自己目標的路」，因此更努力研讀日文，同時也向師長請教如何因應接下來的口試。

留學日本的另一個關卡，是她仍為台灣高中生的身份，讓她需兼顧日文檢定及學校課業。她說，有時上課都會偷看日文書，甚至某次檢定時剛好又與大考十分接近，覺得日文能力仍需加強，上課偷讀日文，結果還是被老師發現，只是老師都深知自己的志向，因此也不強烈反對，但仍是被唸「上課別看其他讀物」。

最終她在上百人的甄選中勝出，同時也成為全台東第一位透過台日交流協會留學日本的高中生。父親陳李宗民說，陪同到交流協會時才發現，原來女兒考的N1差不多是日文系大學生等級的測驗，「第一次見到女兒和日方部長級人物對答如流，才看到女兒原來已經這麼厲害」。

陳李惟惠其實是個有主見的女孩子，在採訪時談吐十分審慎，卻又偶爾「暴衝」有著誇張的動作和搞笑的言談，活像是動漫裡跳脫出來的人物，對未來的不確定性她覺得：「如果口譯這條路走不下去，至少日文能力被磨練得不錯，自己對動漫和影像的興趣也能讓自己轉向傳播業」。

陳李惟惠就未來說得一派輕鬆，但依照留學辦法，她將在日本神奈訓縣橫須賀的一所高中讀完一年，寒暑假留日本研習，再回到台灣讀完高三，又和其他學妹們接受台灣大考的測驗，「台灣高中生」的身份一樣無法擺脫。這天採訪時，學校老師偶然見了她先是恭喜她，老師說：「對她有信心，相信在日本一樣能顧及台灣課業」、「學校就是鼓勵多元發展和學習」。

但事實上，在採訪之前，校方人員其實私下帶著擔心道：「（陳李）賭好大，看得連我都怕」，擔心在日本仍有嚴重的溝通困難造成學習落後，也擔心日方教學內容與台灣升學考試內容落差極大，「她回國以後，可能要很拚！」。

聽到這樣的擔憂，陳李惟惠說：「二兎追う者は一兎をもえず」，魚與熊掌不可兼得，自己也只能抓住眼前難得以全額獎學金留學日本的機會，再加倍的努力溫習台灣學業。但爸爸陳李宗民則說，「朝著興趣走準沒錯」，只要保持學習，在什麼地方進行都無所謂、只是過程。

再者，陳李宗民認為，到日本更能有國際觀，倒是已經有了明確的志向，卻一直留在學校走著既定的路線，「傳統路線太浪費生命，考不好還能重考，年輕人真的不要怕！找出自己的潛力最重要」。

陳李宗民提到，現在日本與中國也有更多往來。而陳李惟惠也說，或許自己也可能到中國讀大學，一樣研讀日文，而且中國與日本交流也多，「只要能邁向目標的方式都能嚐試，也不拒絕到中國讀大學」。

日本勞動力來源：遊學生！日本社會如果沒有借助外國人之手，舉凡日本的產業、商業、農業也就無法維持下去。那麼，實際上是怎麼運作的？

針對外國人勞動者的問題，我曾經到日本的長野縣進行採訪。北有淺間山、南有八個岳的長野縣佐久地域，作為萵苣和白菜等高原蔬菜的產地而聞名，種花和酪農業合起來以「研修生」、「實習生」的名義引進中國人，年間就超過1,000人。在受人口過疎化、高齡化等影響而煩惱後繼無人的農村地帶，外國人融入其中生活著。

我在那裡遇到的中國男性是遼寧省出身，老家是種植稻米和玉米的農家，國中畢業後就在家裡幫忙農務，冬天的農閒期則到附近的鎮上打工。「日本的農業已經導入機械化生產，所以很輕鬆，」他一邊說著，工作時也不忘做筆記，在農業和日語的學習上相當積極，是個很認真上進的青年。
在雇主租借的公寓裡，和其他中國人同住。作為研修生，他一個月的薪水10萬日圓左右，三餐也都自己煮。

長野縣內有日本最大的萵苣產地——川上村，總人口約4,700人，其中有大約570人的中國人研修生，也就是村子裡約每8人就有1人來自中國。村民紛紛表示：「為了穩定供給高原蔬菜，中國人研修生是不可或缺的。」
但是，他們並非勞動者，而是被稱為「研修生」或「實習生」的存在，定位模糊。在日本確實有部份是可以學習農業機械化的技能吧，可是也不一定要來日本。那為何到日本來呢？正是因為可以拿到比在中國國內還要高的薪水，別無其他。

日本社會如果沒有借助外國人之手，舉凡日本的產業、商業、農業也就無法維持下去。那麼，實際上是怎麼運作的？「本音」就是明明需要外國人勞動者，卻是用「研修生」和「留學生」這種「建前」的名義來雇用外國人。也就是表面上，日本並不存在藍領階級的外國人。可是，實際上有超過100萬人的外國人在日本從事「單純勞動」，這才是真相。
所謂的單純勞動是不需要高度訓練及知識的工作，像服務業和零售業的工作，基本上在日本都歸類於單純勞動；在外國人勞動者的政策上，日本的官方立場是以「不開放單純勞動」為前提，原因是擔心引起日本國內勞動團體或職業團體的強烈反對，還有顧慮到那些對外國人移民問題敏感的民族主義者。在日本，前項的支持者是舊民主黨等革新／左派政黨；另一方面，對移民一詞強力抗拒的是自民黨等保守／右派政黨。左右兩方的政黨平常很多時候是對立的，唯獨在外國人勞動者的議題上一致「反對」，因此對外國人開放門戶一事，在國會上遲遲沒有進展。
然而，一方面是311東日本大地震以來的復興工程，還有迎接2020年東京奧運的興建高峰期等，日本現在為勞動力嚴重不足所苦，外國勞動者的人數也不斷增加。
日本語學校為掩護，行海外工作之實
根據厚生勞動省在1月26日發表的「『外國人雇用狀況』的申報狀況統整」，顯示2017年10月底的外國人雇用人數有127萬8,670人，比前年增加18％，5年連續刷新歷史最高紀錄。還有，申報的事業所有19萬4,595家，比1年前增加了2萬1,797家，也創下歷史新高。
以國籍別來看，人數最多的是中國（包括香港）37萬2,263人，占全體的29％。其次分別是越南24萬259人（19％）、菲律賓14萬6,798人（11％）、巴西11萬7,299人（9％）。
最近，引人注意的是越南的人數急增，2017年和1年前相比增加了40％；2012年的數據是2萬6,828人，但是從2014年左右開始急增，5年內就漲了9倍之多。其背景是廣泛透過日本語學校等管道赴日、實質上是到「海外工作」的情形擴大。
接下來，2017年增加率次高的是尼泊爾，和1年前相比增加31％，有6萬9,111人。尼泊爾也是因為當地的日本語學校等急速增加，所以促進「勞動力」輸往日本。
另外，明顯增加的是被分類到「資格外活動」的外國人勞動者。從前年開始增加了24％。大部份是留學生，而且不只是大學，包括專門學校或日本語學校的外國人，以留學生的簽證來到日本，一邊念書，一邊兼差打工。原本是沒有工作的資格，但是經過申請，可以特例允許放學後去打工等，所以稱為「資格外」。
在美國，留學生被禁止從事任何校外工作。就算是台灣，也對留學生的勞動有嚴格限制。但是，來到日本的留學生一個禮拜工作28小時以內是被承認的。甚至，學校放長假的期間，也有可以工作1天8小時、每週40小時的「例外」。這樣一來，就不是打工，反而像是正式雇用。究竟是來日本念書的，還是打工的，真是讓人搞不懂。
看準日本的留學生打工限制低，以留學生名義來「海外工作」的外國人急速增加。念日本語學校只是掩護，真正目的是為了到日本工作而申請留學簽證。要拿到簽證，必須出示日本語學校的學費繳納證明書，所以有很多人是先借錢繳納學費，背債到日本打工。
在外國人勞動者裡面，「資格外」的比例直到2012年左右為止是在16％前後，2013年以後比率上升，2017年占整體的23.2％。
最常見的是便利商店的店員，幾乎都是以「資格外活動」進行勞動之實的留學生。便利商店的店員被視為「單純勞動者」，因為沒有正式引進外國人勞動者的管道，所以可以說相當依賴「留學生」的存在，尤其是在都市部的便利商店，這種傾向更為顯著。
便利商店店員主力來自留學生
便利商店的打工名牌上，會用片假名寫著不同國家的各式各樣名字。他們都是留學生，不是勞動者。但是，如果少了留學生，日本引以為傲的便利商店文化，在都市裡根本就無法維持下去。
實際上，有不少外國人到日本留學，目的不是為了學習日文或日本文化，只是為了工作而已。這樣的外國人一心想要賺錢，即使超過了留學生被允許的勞動時間也不在意。除了便利商店以外，其他還有餐廳內場的工作，或是深夜在熟食工廠或便當工廠裡打工，身兼數職的人不在少數。
根據厚生勞動省發表的「外國人雇用狀況」，僅限於雇主向Hello Work（職業介紹所）申報的統計而已。實際上，有不少的臨時工或者兼差沒有申報。因此，在日本工作的外國人人數應該不只是127萬人，大概超過200萬人吧。
日本政府把零售業或服務業的現場工作視為「單純勞動」，因此長期以來一直排斥外國人勞動力的投入。「反移民政策」的自民黨安倍晉三內閣，在這樣的領域，並沒有直接引進外國人勞動者的意思。
另一方面，因應企業的要求，為了解決現場人手不足的問題，除了活用留學生之外，日本還加上「外國人技能實習制度」擴充人力。
實習名義引進的勞動比例大增
日本的作法是增列技能實習制度，以及延長實習年限。例如在建築／造船領域上延長了實習年限，照護人才也列入技能實習制度的範疇裡。像上面提到的便利商店店員等，也開始在檢討是否適用技能實習制度；甚至，旅館和飯店等服務業同樣面臨到嚴重的人手不足，要求從業員能以技能實習的名義進來的聲音，越來越多。
2017年，利用技能實習制度引進的外國人勞動者有25萬7,788人，比1年前增加了22％。一直以來，占整體外國人勞動人口的比率是18～19％，呈現持平狀態；但2016年和2017年的比率增加，2017年到了20.2％，有史以來首次超過20％。
另一方面，大學畢業的人或是擁有專門資格的人才，在日本國內取得勞動資格比較簡單，根據統計分類，可對應到「專門性／技術性領域的在留資格」；2017年約有24萬名專門資格進入者，占整體外國人勞動人口的比率不滿19％。可見對外國人勞動力的依賴仍以技能實習生為主。
那麼，究竟外國人實習生在哪些產業工作呢？最多的是製造業，占整體的30.2％，而且集中在工廠生產線；其次是服務業14.8％、批發／零售業是13.0％、飲食店／住宿業12.3％。前面也提過服務業和零售業，以及住宿業是不被認定引進專門技能或技能實習的領域，所以除了永住者（永久居留權持有者）及其家族等的例外，留學生是主要的人力來源。
外國人工作的地區以都市居多。大約有39萬多人（佔全體31％）在東京工作，其次是神奈川（5.4％）、埼玉（4.3％）千葉（3.9％）、茨城（2.5％）等，全部合起來，幾乎有半數都在首都圈工作。
第二高的城市是豐田汽車所在的愛知縣，人數有13萬人（佔全體的10％）。其他在道府縣等地工作的外國人中，人數最少的是秋田1,679人，次少為和歌山2,260人。秋田縣民的人口不到100萬人，也面臨了農業等地方產業人才不足的問題。
在人手不足的情況下，外國人勞動者預計將會持續增加。尤其是2017年秋天開始引進照護職的技能實習生，今後在照護現場裡的勞動力有可能大幅增加。
目前在醫療福祉領域工作的外國人勞動者不過占1.7％而已，從事照護工作的僅有1.1％。地方上的老人養護施設等，因為人手不足的關係而限制入住名額，甚至停止像日間照護等部份的服務項目。受人手不足所苦的照護現場，今後會引進多少外國人勞動者，值得注意。
打破假面的第一步：讓他們被看見
在少子高齡化的日本社會，現實上光靠日本人的勞動力是無法運作的，反正都要依賴勞動力的話，就應該脫掉「研修生」的假面，進行制度面的設計。如果不這麼做，外國人的勞動條件會繼續惡化。
關於他們的待遇，日本政府正在輔導引進外國人技能實習生的企業，比照一般勞動者辦理。但是，並非依據《勞動基準法》來強制執行，只是輔導而已。如果企業違反政府輔導的話，只是之後申請聘雇外國人會變得困難，卻不會基於《勞基法》被處以嚴重的罰則。
一直以來，日本的媒體或專家主張修正流於表面的外國人政策，但日本政府似乎沒打算修正研修生制度，這是為了在許多相關人士之間取得平衡，而堅守建前和本音的兩套標準。然而，如果是認真思考勞動問題的人，就會知道日本社會對「研修生」制度的依賴，明顯伴隨著扭曲心態，有可能會遭受國際團體批判為「現代的奴隷制度」。
對台灣人而言，看到日本在處理外國人勞動者的議題上曖昧不明，或許會感到不可思議。在台灣，自1990年代開始就已經對單純勞動者開放門戸，不論是建築現場和製造業的工廠，還有家庭裡的高齢者照護，已引進大量的外國人。即使在亞洲裡面，台灣對外國人勞動者的接納度很高，是數一數二的。
我知道台灣的外勞問題也有許多需要改善的地方，民間NGO團體對政府也有強烈的批判，但是他們的存在已經是「被看見」的，就像週末聚集在台北車站大廳的印尼人看護。這一點，台灣遠比日本好。
如果將外國人勞動者可視化，問題點也就自然會浮現，那麼社會也可以進行討論。傾聽勞動者的意見，也會有NGO的誕生，行政也會跟著動起來。
但是，在日本，這些「外勞」是沒有被看見的一群人，不顯眼的存在，被隱蔽的存在。首先，應該要讓他們被看見。我認為透過可視化，日本的外勞政策才有辦法邁出新的一步。

日本為留住外國人才，提議修訂「出入境管理法」，打算延長來自外國的技能實習生居留期限，最快將在2019年4月實施

日本是不少台灣人的出國旅遊的首選，而近幾年來更是有越來越多人赴日留學、打工度假，或乾脆直接申請工作實習，在日定居。而現在日本為留住外國人才，提議修訂「出入境管理法」，打算延長來自外國的技能實習生居留期限，最快將在2019年4月實施。



少子化、高齡化夾攻勞動市場，導致目前日本許多業界面臨缺工的問題，只好透過延後退休年齡、大量引入外籍移工舒緩缺工潮。《日本經濟新聞》（Nikkei Asian Review）報導，日本的勞動人口約有6600萬人，而根據2017年10月資料顯示，外籍移工破最高紀錄，佔整體2%、127萬人，其中實習生人數約為25萬人，較前一年的21萬人增加近2成。




而一般來說，如果拿到工作簽證或實習資格，也不代表你具有永久居留權。在現行日本法規之下，外國實習生必須在5年期限屆滿後回國，因日本的初衷是希望這些人能夠在母國發揮所學，不過現在當局改變想法，除了將居留期限延長至10年，更開放赴日移工可邀請家人來探訪，盼透過鬆綁規定吸引更多外籍移工。



簡單來說，此次修法提案多給這些實習生5年的時間在日本居住或工作，但為保持原本的目的，也規定已完成5年的實習生必須先回母國一段時間才可回來繼續工作。而在日本，若想得到永久居留權須在日本連續居住超過10年，就算這些移工加起來共待了10年，也無法取得永久居留權的資格，不過當局也在研議開放特殊居留資格給技術性外籍移工。






值得注意的是，近幾年來海外就業在台灣蔚為風潮。根據行政院主計統處資料顯示，2016年台人赴海外工作人數達72萬8千人，7年來增加6萬6千人，平均年增率為1.4%。對比日本勞動厚生省統計，截至2016年10月為止，具備在日工作簽證之台灣工作者人數從2012年的1702人暴增至6484名。同時，日本法務省資料也顯示，包含持有工作簽證、留學簽證及打工度假等在日台灣人已突破5萬人次。



日本實習真的那麼好嗎？根據求職網站Glassdoor，實習時薪每小時可達1千日幣（約新台幣273元），月薪制也有12萬日圓（約新台幣32,811元）以上的水準。不過因亞洲整體薪資上揚，加上偶有外國實習生爆出日本工時長、過勞等惡劣工作環境，該如何填補勞動缺口，將會是日本政府的一大課題。

「暑期留日速成班」即將爆滿，值得注意的是今年新增的「東阪京」課程，參加者會在兩間日語學校學習日語、參觀四大專門學校等

距離暑假還有約兩個多月，要計劃一個充實而遊、學兼備的暑假，就要早先機！日經日本語學校與日本留學專門網Hello Japan的「暑期留日速成班」即將爆滿，值得注意的是今年新增的「東阪京」課程，參加者會在兩間日語學校學習日語、參觀四大專門學校等，直擊當地學校不一樣的教與學模式，對規劃日後留日有莫大幫助。當然還可以玩轉東京、大阪及京都，將所學日語大派用場呢！

暫未能親赴日本的人士，不妨先在港修讀本地暑期日語課程，配合互動的遊戲、多元化的日式料理工作坊、浴衣試穿等文化活動，感受學習日語的樂趣！

有超過30年日語辦學經驗的日經日本語學校，多年來一直舉辦「暑期留日速成班」，讓參加者速學日語之餘，也有境外遊歷機會，難怪每年參加人數俱增，吸引學生（中學生、大學生）、在職人士（如老師、文職人員、日資公司員工等）、陪同子女參加的家長們等參加，有些參加者甚至已參加了兩、三次！今年起課程會交由姊妹機構Hello Japan接捧，如何「活化」課程，為參加者帶來不一樣遊。學體驗呢？

學日語、旅遊、生活、

實踐多元體驗

上述課程有別於一般旅行團或遊學團的行程內容，與學習相關的內容約佔7成，其餘則屬生活、旅行體驗、文化交流等實踐部分。Hello Japan留學顧問Eddie Lee指，歷屆課程都會在行程方面進行革新，既為參加者帶來新鮮感，亦能迎合參加者的不同需要。

「舉例：針對近年愈來愈多港人有意到日本留學，故課程早於數年前便加入了到日本的人氣大型專門學校見學、大學生交流活動等，得到參加者們的正面評價，認為有助他們作為長期留日前考察。」

7月出發 自選合適課程

如往年一樣，今年課程設有多元化選擇，包括：課程日數 (14日／21日／28日／29日)、上課地點(新宿日本語學校／草苑日本語學校／新宿日本語學校及J國際學院) 等，由於不同課程的為期日數、出發時段、行程內容也有別， Eddie提醒，參加者可因應個人的時間表、目標、喜好來選擇。課程名額有限，欲參加者宜及早把握機會！

   

新設 「東阪京」 課程 助計劃留日者早先機

Eddie (左圖) 推介今年新增的「東阪京」課程，在東京展開，並於大阪結束。「首14日與為期14日的新宿課程行程一樣，餘下14日則乘坐新幹線到大阪繼續行程，其中一日更會到京都一天遊，有截然不同的感受和收穫。」

課程參加者會到兩間優質日語學校學習，體驗不同的教學模式，還可到四大專門學校作見學交流，尤其適合計劃到日本留學者參加。兩間日語學校分別是位於東京的新宿日本語學校、大阪的J國際學院；四大專門學校包括：日本最大規模之一的綜合音樂教育ESP音樂學院及專門學校MI TOKYO、東放學園 (由4所專門學校組成，旨在培訓演藝文化人才) 及調集團 (調理師專門學校、製專門學校)，以及大阪綜合設計專門學校。能夠同時參觀以上四大專門學校實屬是難得的機會。

參加「暑期留日速成班」者注意：

Eddie有以下參加Tips：

．當地日本老師的教學態度十分嚴謹，參加者要持有認真的學習心態。

．行程自由活動的交通及一日三餐均需由參加者自行安排，另所入住的宿舍，參加者亦要有自行清理房間的心理準備。

先修本地暑期日語課程

留港打好日語根基

未能親赴日本者，也可透過入讀日經日本語學校 (下稱「日經」) 的本地暑期日語課程，打好學習根基之餘，亦可作為持續學習的試點，畢竟學好語言是一項長遠的投資。教務部主管Vincent Chung (上圖) 指，每年平均有約7成學員在完成暑期班後，會選擇銜接其他日語課程，繼續深化所學。

別以為學習語言必定又悶又辛苦，甚或擔心自己記性欠佳難以學習有成，持有N1日語程度的Vincent表示，學習語言首要是懂得調整心態，若能發掘學習的動機和樂趣，並以興趣作為推動力，學習成效會更見提升。

互動、趣味文化活動兼備

愈讀愈快樂

針對不同的年齡層，日經開辦了「暑期兒童班」、「暑期青少年班」及「暑期日語課程」3類本地暑期日語課程。Vincent表示，上述課程會配合合適的教學方法，並使用iPad教學，透過互動學習，令學員的投入度大增，對所學知識更加深刻。

為了鼓勵學員多用日語，日經多年來積極舉辦各類型的文化活動和講座，費用全免，如廣受學員歡迎的「大阪燒」、「章魚小丸子」等日式料理工作坊、「浴衣試穿」等體驗，藉此增強學員對日本文化的認識，又能學習相關日語詞彙，日經深信透過這些輕鬆、生活化的活動，有助延續學員對學習日語的興趣，活學活用，日語定能有更大的進步。

暑期兒童班：適合6至10歲學童

課程由經驗日籍老師授課；重訓練學童的發音與聽力，內容包括自我介紹、打招呼、購物等簡單會話；另教授時間、星期、日期，以及常用的動詞、名詞、敬語的使用方法等。老師會加入日本教學智力遊戲和圖像，配合小遊戲、唱兒歌、跳舞、播放卡通片等，並會採用身體語言及場景模擬等方法啟發學童思維。

可銜接課程：常規兒童班／常規青少年班

暑期青少年班：適合11至14歲人士

課程由經驗日籍老師授課；涵蓋發音、文法、書寫及會話等內容。老師於授課會加入時下潮流用語，配合寫作、播放Video等，以及採用身體語言和日經獨創的副教材，從而激發學員對學習的積極性。

可銜接課程：常規青少年班／As Level課程

暑期日語課程：適合14歲以上人士

課程由曾留學日本、具備N1日語程度的經驗華籍老師授課；內容包括教授基本發音、自我介紹、日本文化等，並配備趣味習作及遊戲、會話訓練等，以訓練學員的聽、講、寫能力。

可銜接課程：常規日本語能力試班／As Level課程／同步課程 (每年1、4、7、10月開課) 等

鼓勵新生　學好日語

為鼓勵更多人善用暑假及餘暇學習日語，日經推出暑期新生報名優惠：一人可減100元；二人或以上同行，每人最多可減200元；每單元考試合格者更可獲獎學金券！

雞排妹日本遊學下半身整件裙子全被掀了起來，讓白色小褲褲及蜜桃臀、蜜大腿全都被看光光，

24歲的藝人「雞排妹」鄭家純近日都在日本讀語言學校，今天（26日）她為了慶祝個人IG吸引20萬粉絲追蹤，祭出自己穿著學生制服、下半身裙子整件掀起來露出渾圓翹臀的辣照回饋粉絲，大批網友紛紛驚呼「超有誠意」、「噴鼻血」，還有人敲碗「希望30萬是正面」！


雞排妹今天在個人IG上寫道「20萬人達成，謝謝大家。就用20歲時的生日祝賀圖，來應付『群賢畢至』之恩」，照片中她穿著清純的學生制服，紮起馬尾背對鏡頭踮著腳尖，下半身整件裙子全被掀了起來，讓白色小褲褲及蜜桃臀、蜜大腿全都被看光光，噴火又性感，網友紛紛留言表示「非常有誠意」、「意圖使人不能上班」。

周奕瑋東京進修一年，一個星期只係用5千円，現在用流利日文同當地人溝通

周奕瑋喺節目入面用流利日文同當地人溝通，令唔少人都覺得呢啲對答部份好正。話晒人哋真係有去過日本讀書，而且仲考獲日本語能力測試N1級資格，同日本人溝通當然冇難道，亦因為佢講到一口流利外語，大台安排佢去採訪唔少大型國際盛事，同知名巨星做訪問。

周奕瑋其實喺06年加入TVB，當時嘅佢只係諗住陪同學仔一齊去IN娛樂台主播，點知自己又入埋行。 07年就決心去東京進修一年，當時周奕瑋一個星期只係用5千円，亦都因為咁而令到佢搵到咁多抵食餐廳。08年重返大台，佢就一直主持唔少節目，但講到成個節目由自己話晒事嘅話，就係今次呢個《周遊東京》，佢唔單止淨係做主持，資料搜集同聯絡都係由佢去做。入行10年，周奕瑋有今日嘅成績，絕對係默默耕耘出嚟嘅成果。

雞排妹（鄭家純），趁著日前返台代言活動的空檔，不忘做公益，在義式餐廳宴請紅心字會弱勢家庭與兒童，讓他們提前感受年節喜氣還有暖暖的愛。

正在日本東京上語言學校的藝人雞排妹（鄭家純），趁著日前返台代言活動的空檔，不忘做公益，在義式餐廳宴請紅心字會弱勢家庭與兒童，讓他們提前感受年節喜氣還有暖暖的愛。

雞排妹表示：「每年農曆新年期間，都會跟紅心字會的弱勢兒童一起過年，這個計劃已經持續第4年了。」她今年因為近幾個月都在日本語言學校攻讀日語，只能抓緊時間，提前跟孩子們聚一聚。

過程中，雞排妹也準備了祝福紅包給小朋友們，孩子們開心以吉祥話回應雞排妹，大夥兒一起分享新年願望。談起過年，雞排妹第一次在國外度過農曆新年，雖然是自己跟自己圍爐，也不忘準備好了5位數紅包給外公外婆。

雞排妹表示，年節結束後開學，許多弱勢兒童屆時會有很多學習資源上的需求，呼籲更多民眾一起關心需要幫助的弱勢家庭兒童。