美國主流媒體對中國留學生的報道，其中絕大多數為負面報道：從《大量招收中國學生給美國校園帶來不和諧》（華爾街日報）到更為誇張的頭條：《中國學生如何通過「欺騙」進入美國大學》（福布斯），以及《欺詐狂？中國人為入美國大學而不計代價》（CNN）等等，在這些媒體報道的面前，中國學生臭名昭著，彷彿已經成為侵入美國社會的毒瘤。
在《害羞心理學》一書中，心理學大師指出，在人類所有族群中，害羞在亞裔美國人中最為常見，這一現象也從跨文化調查中得到了證實：在多國家研究對象中，中國人和日本人是最害羞的。
在外國人固有的印象里，中國大陸的學生思想是非常傳統保守的。「他們非常害羞，被誇獎時會害羞，被讚美時會害羞，甚至被開玩笑時還會生氣。」
但這份「害羞」很大程度上源於對文化的不同解析。
在亞洲文化中，害羞往往被當作是一種美德，如晚輩對長輩的尊敬、謙遜和低調的舉止。
事實上，新一代的中國留學生接觸的新鮮事物很多，在思想和眼界上與美國學生沒有太大差別。
越來越多的中國孩子樂於展示自己的才華和能力，在更為廣闊的舞台上為自己正名。
在表達方式上，中國孩子們稍顯內斂，沒有美國人誇張和直接。很多時候，中國學生只是不善於表達好感，而不是「高冷」或壓根不願意和其它人接觸。
中國留學生「Clustering」的現象非常嚴重，在很多美國人眼中，很多中國留學生過著「課堂上課、圖書館自習、宿舍里跟其它中國人打遊戲」的生活。
與其說中國留學生們喜歡扎堆，不如說這是不得已而為之的一種選擇。
到了國外，面對截然不同的生活方式、文化差異，甚至是語言障礙，很多孩子無法快速適應，更別說融入當地的校園生活了。
由此可見，中國學生扎堆並不是為了「自嗨」，而是為了方便溝通和生活，由此建立起了自己的華人圈子。
在個別學校里甚至出現集體選課的情況。每當上課，教室里坐的都是黑頭髮黃皮膚的學生。
「很嚇人!」 美國學生笑談道，因為這樣的課堂上會出現大量的中文交談與討論，所以其它國外學生就會避免選這些課程了。
排除國際生和美國本土學生在學費上的巨大差異，很多中國留學生的消費水平讓美國學生驚嘆。
據美國僑報網2014年報道，僅在2011至2012年，全美19.5萬中國留學生的學費和生活費花銷達到220億美元。
越來越多富裕的中國學生在美國大學校園裡出現，與之相對的是，美國當地的大學生生活預算大多不算豐厚，且不太追求奢侈品品牌。
當然，這一部分也是因為美國的奢侈品價格相對比國內便宜不少，所以中國留學生對這些大牌商品很是熱衷。
此類的點還可以列舉出很多，這些固有印象疊加在一起，美國學生們得出了這樣的結論：中國學生們大多整天學習、不愛社交、不樂於參加校園活動、對其他人比較冷漠、只和自己圈子裡的人玩，也因此降低了學校的社交氛圍。
當然，這份偏見裡面還有一個重要的原因是：許多中國學生在頂尖大學中佔據了越來越多的位置，美國學生們在學業上受到了威脅。
當我們來到美國，並不是隻身而來，隨之而來的還有我們的文化、思想和個性。
當一個浸染了東方文化的人來到西方環境里，理所當然的，這兩種截然不同的文化碰撞、衝突，致使美國校園對中國留學生有著很多根深蒂固的偏見，而這種偏見深深阻礙了我們的融入。
讓我們以一些東方的行為為例，想要融入美國社會，這些行為請一定要注意。
01 不要避免目光接觸
很多時候，美國朋友總有這樣的疑問：「為什麼中國學生看起來不想和我說話？」 因為在西方社會，直接的眼神交流是一種基本的禮節，表明你在認真傾聽。
一是因為語言問題，在對話時過於緊張，下意識的眼神迴避；二是因為個人性格，內向的人往往不善於應對過於親密的交流；三是在東方的文化中，有些時候會避免直接的目光接觸，尤其是對上級，盯著對方的眼睛看會被認為是一種蔑視和不尊重。
02 過於親密的接觸
和我們傳統印象不同的是，相比於中國人，美國人會保持更大的互動距離。
根據科學的對比研究和閱讀文獻發現，美國社會與商業關係中有四種距離——親密、私人、社會和公眾。
＊ 對於親密的距離（0—45cm），一般出現在人們最私人的關係和活動中，如親戚、親密的朋友、情人和夫妻。
＊ 私人距離保持在45—120cm，是最常見的普通朋友和熟人。他們互相認識，但沒有特殊關係。
＊ 社會距離可能約1.20—3.60m。一起工作或做生意的人，以及在社交聚會中往往會保持距離約為1.30—2.00m。
＊ 公共距離是3.60m。該區域被預留給公眾演講，或者一般來說，當一大群人一起聊天時。
大多數美國人都不喜歡過於親近。過於遠，當然也可能是尷尬的，但是走得太近會讓人不舒服。因此，應該
03 閑聊
在東方文化中，是很少與陌生人閑聊的，只有和熟悉的人才能自然地交流，或者可以簡單理解成寒暄幾句。
然而，在西方文化中，大家都習慣於在走廊和電梯里搭訕陌生人的。聽上去有幾分尬聊的感覺，但事實就是如此。
也許有些時候，很多中國學生遇到同班同學在閑聊或是開玩笑的時候也想加入，但因為缺少經驗，沒有合適的話題和共同語言，最後只能作罷。
最難過的是，因為內心緊張，遇到周圍同學彼此寒暄的時候，只能假裝自己是空氣，低頭繼續往前走，給他人留下粗魯的印象。
04 幽默
中國人開玩笑大多隻存在於彼此關係相當不錯的基礎上，如果學生嘻皮笑臉地和老師或者上級交流，通常會收到批評或懲罰。
因此，當一個西方學生善意地與一個中國學生開玩笑時，中國學生可能會把這個笑話解釋為攻擊或不尊重，並冷冷地回應。
也有可能，中國學生意識到了那是一個笑話，但是缺乏經驗，不知道如何回應，只能尷尬地無視或者原地愣神。
研究顯示：不友好的校園環境增加了國際學生成功取得學業的困難。
除此之外，日益增長的針對國際學生的敵意也會對院校總體招生產生負面影響，會導致校園多元性的下降。
眾所周知，美國的優勢就在於它的社會裡存在多樣化的文化，它們互相之間有機融合，又有同有異、相互撞擊，即所謂的American pie。
因此，在我們的理想狀況下，美國人應該對所有文化都一視同仁，但我們應該想到，大多數美國學生和我們一樣，他們沒有一定要接受外國人的義務，可能也從未考慮過有一天他們會需要和外國學生交流。
簡單來說就是——想讓他們了解一堆不同的文化本身也是不切實際的。
比起寄希望於他人的理解，在這樣的社會裡，作為個體，我們能做的就是盡自己的所能融入其中，努力練習英文、看美國電影、讀西方文學，勇敢面對不同文化之間的差異，也許會有不合時宜的尷尬插曲，但請不要喪氣，挺胸抬頭繼續走，就一定會有所收穫。
最後，我們所能做的只有期望美國人能夠秉持一種開放的態度，迎接這個多元化的世界，迎接與他們截然不同的我們。
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