屏東縣長榮百合國小的假日遊學課程，吸引高雄市木柵國小的學童前往參加，木柵國小學童表示，收穫不少。

屏東縣長榮百合國小的假日遊學課程，吸引高雄市木柵國小的學童前往參加，部落的工藝師峨塞除了介紹石板屋文化，也帶領學生學習石板採集、搬運及建造的生活智慧，木柵國小學童表示，收穫不少。 (高雄市木柵國小學生 溫子駿:

在這邊可以學到很多，我都還沒有學過的東西，像是可以編織花環，今天在做工寮，就是大家可以聚集在這邊，一起聊天跟上課的地方。) (高雄市木柵國小學生 力薇瑜 西拉雅族:

學到很多知識，然後還有很多童玩，然後還可以自己做，然後材料也不會很難取得。) 高雄市內門區的木柵是西拉雅族重要的聚落之一，木柵國小現在也積極投入西拉雅文化的復振工作，希望透過這次的遊學經驗，提供未來復振工作的參考。 (高雄市木柵國小總務主任 李清正:

我們那邊，木柵那邊，因為有在發展，平埔族的西拉雅的文化，也是剛好在復育，所以我們就過來這邊取經，特別他們跟部落的連結，社區的連結很密切，從深的從廣的，這種深度廣度的學習，的確滿多的。) (長榮百合國小校長 陳世聰:

其實這一些本身就是，比較技術導向，那技術導向的背後，其實是要讓我們，體驗的人了解，過去原住民族，他在傳統的山林生活，就是以就地取材，用最自然用最環保的方式，去成就他的居住空間，跟他的生活方式。) 長榮百合國小與部落族人合作，讓遊學的孩子深入當地日常生活，從學習到實作過程，真實地感受在地的文化精髓。