幼齡留學到底好不好，這位媽媽這樣說

饒毅老師的一篇關於要不要送孩子出國讀書的文章，和我家的想法很一致，因為我們都覺得孩子要出國不要太小，小學中學就是太小，不過原本我們更多的是考慮國內的基礎教育紮實和經費，只是皮毛，看完這篇之後心裏就更踏實了很多，這裏和大家也分享一下。
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　　首先，孩子的成長和家庭中的成員以及成員的親民程度有關，與家庭分離對孩子的影響比較大，所以不建議太小。而我家是捨不得孩子，尤其是老人，希望孩子能更多時間在身邊。

　　其次，各國教育方式存在的更多是差別，不是單純的誰好誰不好。拿美國來看，很多小學是同一個老師即教英文也教數學的，而國內的中小學校理科普遍要好。

　　國內的中文教學比美國的英文教學要差，因為我們的中文教學主要學的是語言文字和表達，而英語教學在語言文字的基礎上，教分析、判斷和創新，這些在中文教學中極少會作為課程內容。中文的考試是理解文字、總結內容、舉一反三，不是對文章進行分析、判斷，更不會談在分析和判斷的基礎上思考怎樣寫的更好、更有創意了。

　　很大程度上中學期間，更不用說小學期間如果知識積累和教育背景比較少的話是很無法較好的運用分析、批判和創造的，如果國內的理科教育 美國的文科教育就理想了。 我原來總是籠統的把文理科混在一起，覺得國內的基礎教育好而已。

　　我覺得年輕的時候還真的是能多學習些理科就多學些好，畢竟對邏輯思維很有幫助的。雖然每個孩子都是獨一無二的，要根據孩子情況選擇，但還是建議出國別太早，國內的理科教育打紮實了，大學階段再出國學更多的分析判斷和創新也不晚。