澳洲有五分之一的大學生可能會在未完成全部學業的情況下退學

立智庫格拉坦研究所（Grattan Institute）週一發表的一份研究報告顯示，澳洲有五分之一的大學生可能會在未完成全部學業的情況下退學；其中兼職學生和成年學生的輟學風險最高。該研究所建議政府對學生輟學的可能性提供個人化評估。

據《衛報》報道，報告中，格拉坦研究所發現大學生輟學的可能性相對容易預測，因為兼職學習的學生和成年人學生有很強的風險指標。

這份由該研究所高等教育項目主任諾頓（Andrew Norton）和研究員切拉斯蒂德塞姆（Ittima Cherastidtham）聯合撰寫的報告發現，有五分之一的大學生更有可能會輟學。

根據2008年開始入學的大學生中有四分之一的人在八年內退學的事實來看，該報告估計，2018年入學的學生中，約有5萬人將無法完成學位課程的學習。

格拉坦研究所發現，兼職學生輟學的風險最高。這些學生通常在第一年的學習中只選三到四個科目，而不是像全日制學生選八門，因此他們只有一半的機會完成大學學業。

格拉坦研究所開發了一個模型，使用一些因素指標（包括研究領域、入學成績、年齡、性別、殘疾狀況、國籍、原住民情況、高中12年級學習期間所屬郵政編碼區、不及格的課程以及自學還是在線學習的情況）來預測個人完成大學學業的可能性。

該報告建議政府的學生網站「教學質量指標」（Quality Indicators for Teaching and Learning）應包括「關於無法完成學業風險的個人化信息」以及如何降低這些風險的信息。

目前，聯邦政府也在關注大學生的流失率，並希望引入績效融資，以激勵大學最大限度地提高成果和入學率。

不過，格拉坦研究所的報告認為，輟學「並不都是糟糕的結果」，因為學生即使沒有完成學業仍可獲得益處。「但是對於相當少的一部分人來說，沒完成學位課程就離開，給他們帶來了債務和遺憾」。

據一項對950名未完成大學學業的學生所進行的調查顯示，近40%的人在了解了他們現在所做的工作後不會再讀學位，有大約三分之一的人認為他們從課程中沒有獲得任何益處。

格拉坦研究所的報告建議大學應該更清楚地告知那些兼職學生，他們在完成學業的最長期限內所需做的事情；此外，學校還應檢查學生是否有可靠的畢業計劃。

如果這些努力失敗了，政府應該給學生提供重返校園學習的選擇，而不是退學。

澳洲大學聯合會（Universities Australia）副會長傑克森（Catriona Jackson）表示，雖然大學持續努力減少學生的流失率，但學生退學並不都是一件壞事。

「學生應該得到支持做出正確的選擇，但有時候最好的選擇是離開，」她說。 「導致學生未完成學業的因素很複雜，往往超出了學生及其大學的控制範圍——包括從健康問題、經濟困難到應付工作、學習和家庭生活的挑戰等各種因素。」

「關鍵是為學生提供很好的信息。 澳洲大學聯合會支持任何有助於學生做出最佳決定的努力。」她說。