幼齡留學，語文能力分析

　　10歲以前開始到美國學習，英語能力和美國學生基本相當，也僅限於相當。

　　10—12歲，學習任何大學的任何課程都沒問題，但比較美國孩子文化底蘊差些。

　　12---15歲，學習人文學科有點吃力，但學校理工科技類完全沒有問題。

　　15---17歲，學習人文學科非常吃力，能應付理工科技類的學習。

　　17---21歲，幾乎沒能力和美國學生在課堂上進行語言文化方面的競爭，學習理工科也掙扎。

　　21歲以後，英語就是個負擔，如果不做技術工作，基本上沒可能進入美國一流公司的核心部門。

　　我舉個實際好理解的例子，

　　日本籍學生，在日本上中學，中文是中學的課程之一，而且參加國內的高考成績都很好，然後考上了復旦大學國際關係專業，現在這個日本學生在復旦上學了，那麼TA的中文能遊刃有餘嗎？能跟上班上的國內學生的文化底蘊嗎？答案不用我給了吧，這個日本學生能把舌頭屢直了，把中國話說順當了，就不錯了。絕對不可能在復旦的國際關係領域出類拔萃鶴立雞群，更不要指望這個日本學生在復旦畢業后，能進入國內什麼好的單位，但回日本就不得了了。日本學生到中國學人文不行，同樣中國學生到美國學文化也艱難。所以，如果不是很小就到美國學習，英語能力是國際學生到美國留學涉及人文學科的最大障礙。