留學生，需要獨自面對新生活帶來的各種挑戰，包括文化和教育環境的融入。

近年從中國出來的留學生，經濟條件普遍較好，家長一般都能支付留學費用，不需要孩子打工來掙學費。但大部分留學生都是背負父母的期望，希望學有所成，他們都需要獨自面對新生活帶來的各種挑戰，包括文化和教育環境的融入。

文化不同 融入本土難
張宇（化名）今年27歲，來自東北，在當地私立雙語學校高中畢業，來加拿大8年，畢業於渥太華大學公共傳媒系。目前在多倫多大學選修影視製作。

張宇說，剛來時感覺很恐慌、前所未有的無助。面對環境陌生，什麼都不知道，要自己找房子，辦銀行卡等等。好在他很快認識一位以前的高中校友，介紹他認識了當地的中國留學生，還借給他電話，開車帶他看房、辦理各種入學手術，給他提供了很多幫助。

儘管張宇在國內讀雙語學校，但剛來時交流仍有困難。只不過他敢開口說話。他說很多中國留學生讀、寫、聽都沒問題，就是不敢開口講。勉強說出來，表達也不準確，別人聽不懂，這樣就更不敢開口。英文交流不暢使留學生難以融入新環境。

文化習俗不同也使留學生難以適應新環境。加拿大生活節奏慢，規矩很多，到哪都要排隊。去銀行、坐公交車、公眾場所開門要往後看，給別人留門；過馬路要看交通燈……這些在國內都沒有，對中國留學生來說，都需要一個適應過程。張宇說，剛開始很不習慣，經常做錯，被人指點。

「我們什麼都不懂，帶著原來國家的思維方式，處事方法，來到這個陌生的國家，做了許多不符合這片土地的規矩的事情。」張宇說。

不少留學生在國內家長、學校都管得很嚴。出國以後沒人管了，有些留學生就開始大玩特玩。又不懂規矩，就會惹出一些麻煩。在處事方面，留學生基本都是用國內的思維方式， 認為「無知者無罪」。 出了問題以為沒什麼大不了，違規後會用「無意而為」來開脫罪責。於是經常做出觸犯法律的事，如開快車、醉駕、打女朋友等等。

張宇說，中國人還有一個思維慣性是多一事不如少一事，習慣息事寧人。出了事、受了欺侮不敢報警。結果又成了被欺侮的對象。因此，留學生被騙、被綁架、被敲詐勒索、被欺侮的事件很多。

來自東北的安妮20歲，來加拿大1年多，目前正在約克大學分校上學。來加拿大之前，安妮以為在這裡可以交到很多朋友，但事實並非如此。安妮認為英文較差，交流困難是其中一個原因；而最重要的是文化的隔閡。

安妮說，當地人談的、玩的東西和中國學生不一樣。他們週末都是去喝酒，吸大麻很普遍，很多留學生不能接受這些。也有少數超有錢的留學生下課去喝酒。但這些人都有自己的圈子，也不會跟當地人玩在一起。

假學分、假成績單、假文憑
一些留學生成績差，無法順利畢業。一些不法中介夥同「野雞學校」，向留學生出售假分數、假成績單、假文憑，協助孤立無助的留學生矇混過關。結果因為基礎差，課程跟不上，大學課程無法完成，很多學生在大一時不得不退學。

這些人內心很痛苦、迷茫，他們既無法向父母交代，留下來也不知道路在何方。心理負擔很重，又不敢求助心理輔導。有的留學生甚至精神崩潰、自殺。家長看孩子實在呆不下去了，也只能讓孩子回國。一場花費不菲的留學投資以失敗而告終。

陳煥玲透露，一個10幾年前來留學的華裔年輕人找到她，希望開辦一家心理健康中心，專門為華裔留學生服務。那位年輕人表示他了解那些被假成績單、假文憑所害的留學生有嚴重心理問題。

多倫多警局52分局警官週榆亞表示，這些問題警方有所了解，可是沒有一個留學生報警。留學生害怕報警，因為一旦報警，事件就會暴露，有可能被控罪。一旦被控罪，他/她的留學移民路可能就被毀了。週警官表示，留學生是個弱勢群體，壞人利用這一點，屢屢欺侮他們。

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中式教育正在華人社區興起
據了解，在安省有一家華人開辦的私立學校，專門培養精英人才，裡面全是中國學生，最初學生人數不多，現在越來越多。他們招聘很能幹的老師，一對一輔導，經常舉辦演講、辯論會，各種各樣的考試，各種各樣的比賽，目的是打造「常青藤」 式的高、尖人才。老師壓力大，學生壓力也大。

華裔教委陳煥玲透露，微信上也有幾個所謂「尖子團隊」的家長群，每個群都有五、六百人，而且還在不斷增多，基本是華裔家長。每天很多人上線，談論最多的話題是：「我孩子上那個學校最好？」、「到哪裡找到最出名的大學？」

陳煥玲說：「這些家長不考慮自己的孩子是不是有這個能力？性格是不是適合？這種中國式精英教育模式把加拿大平靜、和諧的環境打亂了。本土的孩子不喜歡，這是個很嚴重的問題。如果不平衡這個問題，日復一日，就會變成很大的問題。」

陳煥玲表示，中國教育模式是淘汰制，一分之差都會被刷下來，從此改變人生軌跡。而加拿大是每個人都要受教育，平衡學習，一個都不能落下。小學、中學是一個自由發展空間，要求孩子絕對不只是閉門讀書的學術能力，而是綜合素質的培養，特別是對學校生活及社會的適應能力。中國的現行教育理念和這個恰恰背道而馳。

「我也希望他們出眾，但是應該是在一個和諧、開心的環境，而不是那種競爭激烈的環境。」陳煥玲說。