新南向人才培育推動計畫動優質教育產業、專業人才雙向培育（Market）、擴大雙邊青年學者及學子交流（Pipeline）、擴展雙邊教育合作平臺（Platform）。

教育部以「以人為本、雙向交流、資源共享」的新南向政策核心目標，提出「新南向人才培育推動計畫」，推動優質教育產業、專業人才雙向培育（Market）、擴大雙邊青年學者及學子交流（Pipeline）、擴展雙邊教育合作平臺（Platform）。

教育部次長姚立德在記者會致詞時表示，透過教育展，希望能讓社會大眾瞭解政府推動新南向政策及人才培育各項計畫的實質意涵。 中衛/提供

除優化相關政策及措施外，教育部也規劃一系列具有創意的精進策略，期帶領我國大專校院開拓與東協、南亞及紐澳等18 個國家的實質教育交流，深化雙方互動及聯盟關係，達成創造互利共贏的人才培育合作及區域經濟發展的願景。

18國傳統服飾虛擬試衣體驗。 中衛/提供

為利各界瞭解「新南向人才培育推動計畫」具體內容與實質成果，教育部將在臺北、高雄兩地舉辦「新南向教育展」，北部場自4月29日至5月1日在臺北華山文創園區展出、南部場自5月4日至5月13日在高雄國立科學工藝博物館舉行。

教育部次長姚立德致詞時表示，新南向人才培育推動計畫由6司3署合力推動近30項計畫，將在新南向教育展展出。 中衛/提供

新南向教育展規劃有「與我為鄰」、「落地生根」、「開拓視野」、「雙向交流」、「新住民子女二代培力」及「影展區」等6個主題展區，展出新南向鄰近友好國家的教育學制及該等國家青年學子來臺就讀、研修與實習；臺灣青年赴海外留學、研習、見/實習及志工服務、以及新住民子女返鄉溯根、職場體驗等。臺北場展出期間每日規劃教育專題座談會，4月29日邀請來臺就讀產學合作專班及博士班的尼泊爾籍、印度籍同學以及在臺創業的印尼籍學生；參與學海築夢計畫赴泰國實習的同學，雙向交流分享心得。

國立員林農工石武章同學分享赴越南職場體驗心得。 中衛/提出

4月30日則安排新住民二代同學分享赴越南職場體驗的學習經歷，5月1日則邀請中原大學前往柬埔寨執行「村落英文種子教師工作坊」的團隊，將這些烙印在人生深刻的經歷在現場分享給有興趣的師生及民眾。

現場並規劃新南向鄰近國家傳統服飾虛擬試衣AR體驗、以越南技職需求所開發的數位課程搭配虛擬實境（VR）體驗、各國知名電影場景供民眾互動拍照。另安排各項定時的展場導覽、舞蹈表演、泰國籐球運動表演及越式美食春捲教學，以及本次參與新南向計畫的5個館所帶領的DIY活動。

主辦單位歡迎師生及民眾踴躍到場參觀親身體驗，透過靜態展示與動態活動，感受東協、南亞及紐澳等國家的教育學習熱情與多元文化魅力。未來經由教育部推動的新南向人才培育各項計畫，展開與新南向鄰近國家的實質互動。「新南向教育展」各項活動詳情刊登於教育部新南向人才培育計畫網站http://www.edunsbp.tw/。